粤教版劳动技术二年级上册第二单元 第2课《七巧板》教案.docVIP

第12课《七巧板》教学设计 课题 七巧板 单元 第三单元 学科 学校劳动 年级 二年级 核心素 养目标 劳动观念：认识到制作七巧板对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。 劳动技能：掌握制作七巧板的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升制作技术水平。 劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在制作七巧板的过程中注重每个步骤的准确性和美观度，并对自己的作品负责。 劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在制作七巧板时主动参与各个步骤，例如选择合适的材料、进行组装等，以确保最终七巧板的效果符合预期。 教学重点 七巧板的简介、认识制作七巧板的工具。 教学难点 了解七巧板的结构、动手制作七巧板。 教学准备 工具：剪刀。材料：正方形彩色卡纸。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第12课 《七巧板》 板书课题。 视频导入：《手工制作七巧板》 导语：七巧板又叫“唐图”，是我国古人发明的智力玩具，体现了古人的智慧和巧思，是一种由平面几何形状（通常是正方形）组成的拼图玩具。每个平面形状都被切割成几个小块，以不同的方式组合在一起，可以创建出各种形状和图案。 观看视频，思考、讨论七巧板的发展历史。 引导学生了解七巧板，导入本课主题。 讲授新课 一、工具材料 1、工具：剪刀。 2、材料：正方形彩色卡纸。。 3、彩色卡纸的选择方法。 二、技术要求 七巧板的结构 七巧板由七个部分组成：五个三角形（标号1、2、3、4、6）、一个正方形（标号5）和一个平行四边形（标号7）。 三、动手实施 1、将正方形卡纸对角折，沿折痕剪开。 2、将其中一个三角形对折，沿折痕剪开。 3、把另一个三角形按照下图折叠，沿折痕剪开。 4、把第三步中剩余的下半部分对折，沿折痕剪开，得到两个梯形。 5、在其中一个梯形上按照下图画线，并沿线折叠，剪开。 6、在另一个梯形上按照下图画线，并沿线折叠，剪开。 7、七巧板就做好了。 了解彩色卡纸的选择方法 七巧板的结构 掌握七巧板的制作方法 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。 培养知识拓展的学习能力 提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、拼一拼，摆一摆，看看谁摆的图形多。 2、评一评，看看你做的七巧板能得几颗小星星。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 七巧板的制作步骤 ①七巧板的简介；②认识制作七巧板的工具；③了解七巧板的结构；④动手制作七巧板。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、在你拼出的图形上画一画，看看有什么变化。 2、用七巧板摆出你喜欢的图形，说一说与这个图形有关的小故事。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看板书 强调教学重点内容