教学课件：《体验计算机解决问题的过程》课件(OCR).pdfVIP

粤教版普通高中教科书 信息技术必修1:数据与计算 体验计算机 解决问题的过程 化州市教师发展中 凌艺 九寨沟管理局 分析问题 设计从A市到B市耗时最少的旅行路线方案 人工解决问题的过程，首先要明确所 当从A市到B市没有直送的交通 H 用4N口示儿不」ZS件 然后再 书千7H习RH 上L 根据已有的经验和知识确定解决问题 如何才能最快到达? 的方法，从而解决问题。 中国高铁 请将上面这句话用思维导图或大纲等方法表 现出来，并填入活动学案的活动一的“人工解 决问题的过程”模块。 日作 子主题 子主题 一、XXXXXXXX 中心主题 二、XXXXXXXX 子主题 三、XXXXXXXX 分支主题 子主题 四、XXXXXXXX 大 纲 第三章 算法基础 3.1体验计算机解决问题的过程 探究活动 分析 从A市到B市中转的城市有k个，且分别有不同的交通 工具及班次： B? A B B 天 设计从A市到B市耗时最少的旅行路线方案 第三章 算法基础 关键步骤 讨论最快路线的计算思路，尝试用自然语言描述解 决过程，完成活动学案的活动二。 自然语言，就是用人们日常所用的语言，如：汉语、英语等。 这种购买方案(即输出t、x、y、z的值)。 ② Z=Z+1; ③ 如果z=12则转⑤,否则继续⑧; ④ y=y+1; ⑤ 如果y=10则转④,否则继续⑩; ⑥ x=X+1; ⑦ 如果x=8则转③,否则继续?; ⑧ 结束。 第三章 算法基础 设计从A市到B市耗时最少的旅行路线方案 ■-- 解决问题的过程 --……--… ■■■ 体验 根据课本44-45页的表格，在4分钟的 时间内用人工的