《面对经济全球化》教学设计.docVIP

《面对经济全球化》教学设计 授课人： 【设计理念】 闻名的教化家罗曼·罗兰曾说过：“一个人只能为别人引路，不能代替他走路。”结合新课程“自主、探究、合作”的理念，在本课的教学中，我不仅关注学生学问与技能的驾驭，更要了解和激发学生对经济生活学问的探究欲望，帮助学生在自主、合作学习中建构学问，驾驭透过现象看本质的方法，同时，本课采纳的资料都来源于生活，便于学生理解和驾驭。让学生在轻松的氛围中达到“学会”和“会学”的有机统一。 【教材分析】 教材的内容和特点 教材的内容和特点 从教学内容角度来说，经济全球化的学问关系到学生全球视野的开拓和开放、忧患、风险、规则、包涵精神的树立，而且其