粤教版劳动技术二年级上册第二单元 第4课《小鱼》课件.pptxVIP

第10课 小鱼【粤教版】二年级上册 内容总览学习目标01新知导入02新知讲解03分享成果04课堂总结05课后作业06目录 学习目标劳动观念：认识到编织纸条小鱼对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。劳动技能：掌握编织纸条小鱼的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升编织技术水平。劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在编织纸条小鱼的过程中注重每个步骤的精确性和美观度，并对自己的作品负责。劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在编织纸条小鱼时主动参与各个步骤，例如选择合适的纸张、进行编织等，以确保最终作品的效果符合预期。 新知导入 新知导入生活中很多地方会用到编织，开动脑筋、发挥想象力，编织一个精美的作品，我们一起来编织可爱的小鱼吧！编织作品 拓展延伸纸条编织作品编织作品特点纸篮子用彩色纸条编织，可用于存放小物件或装饰品纸帽子可爱的编织帽子，适用于派对或儿童活动纸花使用细长的纸条编织出各种美丽的花朵纸项链彩色纸条编织而成的时尚项链，可个性化搭配纸挂饰用纸条编织出各种形状的装饰品，可用于室内装饰或悬挂 新知讲解认识工具工具材料工具：剪刀、胶水、笔。材料：各种颜色的纸条。 纸条编织工具的功能工具材料新知讲解工具功能纸条选择不同颜色、宽度和长度的纸条用于编织剪刀用于剪裁纸条到所需的形状和尺寸胶水/胶带用于固定和连接纸条尺子用于测量和校准纸条的长度和宽度针筒细长工具，帮助将纸条穿过织物或者穿线铅笔/彩色铅笔用于在纸条上进行预先绘制和标记 新知讲解纸条编织的方法技术要点编织作品有时需要把纸条对折，交叉穿过。技术要求 新知讲解1、把红、黄两色的纸条对折。取红、黄纸条各一张，交叉穿过。动手实施编织小鱼的制作方法 新知讲解2、取两张红纸条，从黄纸条下面穿过。动手实施编织小鱼的制作方法 新知讲解3、取第二张黄纸条，先从第一张红纸条上面穿过，再从第二张红纸条下面穿过。动手实施编织小鱼的制作方法 新知讲解4、用同样的方法，再编第三张、第四张、第五张纸条。动手实施编织小鱼的制作方法 新知讲解5、留出“鱼鳍”和“鱼尾”，把多余的纸条剪掉，用胶水粘住边缘。动手实施编织小鱼的制作方法 新知讲解6、修剪出形状，画上眼睛，一条小鱼就编好了。动手实施编织小鱼的制作方法 分享成果1、看一看，谁编的小鱼更美观。2、比一比，谁编的小鱼更平整。3、评一评，看看你编的小鱼能得几颗小星星。外形美观 ☆☆☆☆☆编织平整 ☆☆☆☆☆ 课堂总结编织小鱼的制作步骤1常见的编织作品种类2认识制作编织小鱼的工具3掌握纸条编织的方法4动手制作编织小鱼 板书设计初识编织作品小鱼常见的编织作品种类认识制作编织小鱼的工具劳动之识——掌握纸条编织的方法劳动之行——动手制作编织小鱼 作业布置1、用学到的方法多编几条小鱼，贴在画有水草的纸上，组成一幅画。2、除了纸条，还可以用什么材料进行编织？