《我们周围的生物》PPT下载.pptVIP

2、能生长 名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若 3、能进行新陈代谢----生物体要从小长大，得不断地从外界获取食物,并且要把废物排出体外 名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源 4、有生殖、遗传和变异的现象 “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明了什么生命现象？ 名言::苏霍姆林斯基说过，“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而使不动 感情的脑力劳动带来疲劳。” * * * * 具体认识 * 我们周围的生物 猜猜我是谁？ 名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 一、什么样的物体叫做生物？ 自然界的物体 无生命的物体 有生命的物体 非生物 生物 名言::教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶 探究一：区别生物和非生物 找出其中所描写的生物和非生物。 绝句 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，