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习作
我的心爱之物
生活中的小物品
每个人都有自己特别钟爱的东西,你的心爱之物是什
么呢?这次习作,就让我们写写它是什么样子的,你是
怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。
习 作 内 容
说说本次习作对我们提出了哪些要求?
1. 选择特别钟爱的东西介绍给大家。如:玩具、手工
作品、驯养的宠物、捡到的贝壳、家人送的奖品、妈妈
织的围巾、朋友送的纪念品、亲人送的礼物 …… ;
2.介绍物品时,要抓住它们的特点,写写它的样子,
你是怎么得到的(来历) 以及为什么成为你的心爱之物。
审 题 指 导
3.确定写的心爱之物后,要学习本单元课文的写法,
围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融于字里行间。
4.办一期“我的心爱之物”的习作专栏,通过张贴习
作和图片,同学互相交流分享。
思 路 导 航
首先是你选择的物品是 你非常喜爱的,写时你 的喜爱之情就会融入到 作文的字里行间;
其次需要你一定抓住 这个物品的外形特点、 来历以及你觉得“心爱 的理由写清楚。
怎样写,让大家看 到后觉得确实是你 的心爱之物呢?
技 法 点 拨
大家可以先将自己喜欢 的物品名称罗列出来。
1. 认真筛选,定物品。
本次习作的可
写范围太大,
究竟写什么呢
然后围绕本次的习作要 求再筛选,哪个物品更 容易运用本单元的写作 方法来写呢,就选定写
那一个。
1.能以小见大的: 选取那些看似细小
平凡,实则含义深刻的小事小物作为文 章的材料。
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
2. 能与众不同的: 选 择 确 实 自 己 觉
得喜爱并有话可写的,别人写的最好不 要 写 。
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
习作选择写什么是
很关键的一步,我
们该选择写什么?
3. 能联系生活的: 选 取 物 品 能 联 系
生活,表达积极向上的情感。
4. 能放飞想像的: 联 想 和 想 象 是 作
文制胜的 一 大法宝,习作时合理的展开 有意义的想象 , ,能拓展写作空间 。
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
5. 能有话可说的: 选 材 最 有 效 、 最
省力的方法是选取自己最熟悉的物品, 从 一 个方面或几个片断运用学过的表达 手法来写, 一 定有说不完的话。
习作选择写什么是 很关键的一步,我 们该选择写什么?
2.仔细观察,写样子。
我们写物时,应
该注意什么呢?
心爱之物的样子一定要写清楚的,这 需要仔细的观察,比如介绍一种蔬菜
或水果,调动视觉、味觉、嗅觉等从 它的外形、颜色、滋味来观察;介绍 电器、文具、玩具应重点从其外形、
结构、功能、玩法等方面入手观察。
观察时注意要有一定 的顺序,抓住特点。
那观察是要注意 些什么呢?
无论写的什么物品,来 历可以作为略写,三言 两语交代清楚即可。当 然如果喜欢的最主要原 因是来历,那么就要重 点写了。
3.三言两语,说来历。
如何写好来历呢
4.具体事例,显心爱。
之情呢?
每个人都有自己的最 爱,要写出心爱, 就要在字里行间表达 这种积极向上的情感。
如何写出心爱
习作就是我手写我口,我手写我
心。作文写好后张贴在班级里,
大家互相展示自己的作品与分享 自己的喜好,是件快乐的事情。
5.班级张贴,来分享。
佳 作 引 路
佳作在线:
我的心爱之物——地球仪
上周我过生日,爸爸送给我一个礼物——地
球仪 ,① 我特别高兴,把它摆放在我的书桌上, 我可以天天看到它。它滚圆滚圆的,用手轻轻一 碰,就缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博!② 它的身上
有许多线,那些纵贯南北的线叫经线,绕着地球 仪东西方向的 一 圈圈的线是纬线,其中在
①开门见山,点明说 明对象——— 地球
仪,及其它的来历。
中心句,总说地球 仪的特点。
写法品析
地球仪半腰最明显的一条纬线便是赤道。地球仪
上还一一注明了每个大洲的名称,哪个国家在哪 个地方,大陆上的矿藏也能一 目了然,并且,这 个地球仪还标明了地球上七大洲、四大洋的面积 和赤道的周长,世界各时区内的主要城市等。啊, 一个小小的地球仪,竟有这么多地理知识,真是
令我大开眼界!
③地球仪的外形观 察非常细致,描写 清楚, “我” 学到 了许多地理知识,
这也正是“我”喜 欢它的原因之一。
我是个喜欢看书的人,看见书中哪个生疏的 国名,哪个陌生的岛屿,就会请教这位“无声的 老师,地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它 上面,我看见了蒸蒸日上的祖国。我还认识了 世界上赫赫有名的美国、法国。后来,我又寻 找到了声名远扬的亚马孙河、尼罗河,浩瀚无 边的太平洋,寒冷的南极洲,烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说, 中国资源丰富,我马上找地
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