教学课件：广东省教育“双融双创”教师竞赛解读.pptxVIP

广东省教育双融双创教师竞赛解读 简兆麟 2022年6月17日 基础教育精品课 “双融双创”教师作品 市优秀微课作品 比赛级别 国家级 国家级 市级 比赛项目 精品微课 1、教学资源作品(微课、课件)、 2、融合创新应用教学案例 微课 提交的材 料 一个项目含： 1、微课 2、课件 3、教学设计、学习任 务单、作业练习等 1、课件(须提供源文件) 2、微课 (1)配套资料，包括配套课件、 学习资料， (2)微课作品涉及与应用实施， 不少于800字 3、融合创新应用教学案例 (1)教学案例设计 (2)教学视频 (3)教学反思文档和微视频 (4)案例介绍文档及相关材料 一个项目含： 1、微课 2、相关配套学习资源 (学习基础、延伸的 资源或链接、学习任 务单、学习路径、教 学设计、课件等辅助 学习资源等) 区别 时间：微课10-15分钟 视频大小：1G以内 时间：微课8分钟 视频大小：200M以内 时间：5分钟左右，不 超过10分钟 视频大小：200M以内 1、 了解作品提交要求； 2、 理解评分规则； 3、 按时提交。 研读 文件 1、 平台注册； 2、选取合适的教学内容 和资源； 3、 运用恰当的技术和教 学理念。 1、 是否有逻辑错误； 2、 是否存在笔误、错误 描述； 3、 特殊软件最好提供安 装文件。 作品 检查 提前 准备 (二)制作要求 1.课件封面页要有作品名称、教材版本、学段学科、年级学 期、课名、作者姓名和所在单位等信息。 2.视频、声音、动画等素材采用常用文件格式，移动终端课 件作品应能在平板电脑和智能手机等移动教学设备上运行。 3.课件应易于安装、运行和卸载；如需非常用软件运行或播 放，请同时提供该软件，如相关字体、白板软件等。 4.针对课件的安装、使用方法，提供操作说明文档和录屏解 说视频。 5.所借鉴、引用的图片或视频需要标注来源，确保版权安全。 (三)报送材料清单及要求 1.作品登记表， PDF 格式(签名并盖章扫描后提交); 2.课 件 ，RAR 或 ZIP 压缩包格式(须提供作品源文件); 3.相关材料，分类保存在“相关材料”压缩包(RAR 或 ZIP格式)。 以上作品报送材料须按照活动平台的具体要求上传，文件命 名规则为：学校名称+第一作者+作品名称+材料类别(如：某某 学校张三《正方形》作品登记表)。该项目的所有报送材料的总 体容量大小不超700M。 (一)内容及应用要求 分人工智能学科教学及其他学科教学两个主题。 1.一个课件可以包含单个或多个知识点、 一个课时或一个单 元的教学内容，制作工具和呈现形式不限，可以是基于PC 终端 的课件和移动终端课件。 2.各类教学软件、学生自主学习软件、教学评价软件、仿真 实验软件等均可报送。 3.课件需要了解学科教学要求和学生学习需求并有教学应 用体验，提供课堂上有应用及效果说明。 推荐指标 推荐要素 分值 教学设计 教学目标、对象明确，教学策略得当； 界面设计合理，风格统一，有必要的交互； 有清晰的文字介绍和帮助文档。 20 内容呈现 内容丰富、科学，表述准确，术语规苑； 选材适当，表现方式合理； 语言简洁、生动，文字规范； 素材选用恰当，生动直观、结构合理。 30 技术运用 运行流畅，操作简便、快捷，媒体播放可控； 互动性强，导航准确，路径合理； 新技术运用有效， 20 创新与实用 立意新颖，具有想象力和个性表现力； 能够运用于实际教学中，有推广价值； 高等教育组作品的使用量应达到一定规模。 30 1、体现教学性 — → 完整教学活动 → 选 材 很 重 要 教学材料 2、体现美观性 — → 画面精美、赏心悦 → 选材很重要 目、吸引眼球 教学素材 3、体现交互性 — → 学生参与度高、 — → 技术很重要 逻辑判断强 开发工具 要尊重知识版权，引用要有标注来源 (一)制作要求 1.视频片头要求时长5秒，包含微课标题、教材版本、学段、 学科、年级学期、课名、作者姓名和所在单位等信息。 2.视频技术形态的微课最佳时长建议控制在3-5分钟之间， 最长不能超过8分钟。视频格式为MP4(H.264 编码格式)流媒 体格式，画面尺寸为640×480以上。视频图像稳定、画面清晰、 过渡自然、声音简洁。容量大小不宜超过200MB。 3.所借鉴、引用的图片或视频需要标注来源，确保版权安全。 4.根据学科和教学内容特点，如有学习指导、练习题和配套 学习资源等材料请一并提交。 推荐指标 推荐要素 分值 教学设计 体现新课标的理念，主题明确、重难点突出； 教学策略和教学方法选用恰当： 合理运用信息技术手段。 20 教学实施 教