7bunit5英语写作教学设计书及反思.docxVIP

英语写作教学设计书 一、 课例名称：In the zoo 二、 执教教师： 三、 课型：单元教学（第二课时） 四、 学段（年级）：七年级下学期 五、 教材版本：人教版《Go for 六、 教学流程图 》it 任务主线四、写小作文介绍各种动物。谈一谈动物园中各种动物的情况。三、阅读范文介绍两种动物的情况。五、小结与作业巩固知识二、复习已学过的动物英语单词和形容词。Unit 5 Why do you like panda教s 学流程图 任务主线 四、写小作文 介绍各种动物。 谈一谈动物园中各种动物的情况。 三、阅读范文 介绍两种动物的情况。 五、小结与作业 巩固知识 二、复习已学过的动物英语单词和形容词。 教学活动一、热身活动1.sing a song 2. Free 教学活动 一、热身活动 1.sing a song 2. Free talk 通过 Free talk引, 出 In the zoo. 七、 教学设计 （三）教学目标 1、教学内容： Unit 5 Why do you like pandas ? 2、知识目标：学生能掌握句型：Why do you like pandas? Because they’re kind of interesting. 3、技能目标：通过阅读，能运用形容词来描述出动物情况。 4、情感目标：（1）培养学生用形容词来描述事物的能力，说明各种动物都