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《教师的挑战》读书心得体会 《教师的挑战》读书心得体会「篇一」 假期我仔细阅读了《教师的挑战一一宁静的课堂革命》这本书。作为一名新教 师，我真的收获很多。作为一个深受中国文化影响的国家，日本的基础教育跟中国 有很多的相似之处，课堂以听为主，缺乏讨论；考试第一，讲究“学而优则仕”； 学生有好的成绩，却不一定有好的兴趣。在上个世纪80年代中期，日本对教育进 行了反思，并开始了 “宁静的课堂革命”，使日本的教育大大改观，现在的学校也 同西方发达国家一样有着宽松的课堂纪律，自由的教育气氛，让学生找到了学习乐 趣。 这本书最大的优势就是提供了很多优秀课样例供我们分析学习，我们可以结合 理论充分体会到先进教学模式课堂是如何实施的。在教学实践中我也发现自己存在 的一些问题，而这本书正巧对我今后的教学起到很重要的指导作用。 宁静的课堂革命以学生的学习为中心。在学习方式上表现为各自呆坐的学习转 向活动性的学习，从习得、记忆、巩固的学习转向了探究、反思、表达的学习。学 生4、5人围在一个书桌上，小组合作探讨学习；在教学的方式上表现为从传递、 讲解、评价的教学转向触发、交流、分享的教学，教师渐渐变为课堂学习的设计者 或者学生学习的促进者。在教学内容方面教科书只是配角，学生以有探究价值的课 题为中心，借助大量的资料和多彩的活动追求高品质的学习。 书中说到合作性学习中很重要的一点就是学会倾听。作为学生，要倾