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创造思维与创造过程信息与创造过程 创新研究不仅是一个通用意义上的创新和创造过程，也是一个使用信息进行思维和创造的信息过程。本文试从信息的角度对创新研究进行诠释,下面就主要从创造思维过程、创造工作过程、创造方法三个方面对此进行研究与探讨。 1 创造思维过程的信息理论 1.1 思维构建阶段 所谓创造思维是用独特的、新的思维方法去解决科学研究中新问题,从而创造出具有价值的新观点、新理论、新知识、新方法等的心理过程和思维过程。对于创造思维过程的研究有多种论点,其中比较具有代表性的是英国心理学家沃勒斯所提出的四阶段论。沃勒斯认为创造过程一般都要经过四个阶段: 第一阶段(准备阶段),主要指发现问题,搜集有关资料,寻求启示,进行初步构思和设想。 第二阶段(孕育阶段),这一阶段主要是冥思苦想,运用各种思维方法对所研究的问题进行试探性解决。 第三阶段(明朗阶段),是指经过上一酝酿阶段,解决问题的思路豁然明朗,产生了灵感或顿悟。 第四阶段(验证阶段),即对上面经过灵感或顿悟而产生的思维成果进行检验与论证,以便验证其是否可行。 通过上面沃勒斯的四阶段论,我们不难看出信息贯穿于创造思维过程的各个阶段。以上创造思维过程的四个阶段从信息的角度便可看作是信息的采集、信息的整合、信息的交合、信息的验证。 第一阶段(信息采集),即通过对事物的观察(接收信息)去发现问题,通过搜集有关资料去采集相关信息,从采集到的信