4-1空气的成分(一).pptVIP

氢气能在空气中燃烧，说明空气中含有 ； 澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有______； 夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有_______ 1、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ） A 1：4 B 5：4 C 4：1 D 5：1 2、夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有（ ） A 二氧化碳 B 稀有气体 C 二氧化碳 D水蒸气 3、下列说法正确的是（ ） A.空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 B.空气中氧气的质量分数约为21% C.空气中的稀有气体肯定是纯净物 D.空气中各成分的含量通常保持稳定 如果是你，你会选择哪种物质？ 1、木炭可以和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳气体。 2、红磷可以和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷固体 3、硫磺可以在空气中点燃生成有毒的二氧化硫气体。 4、镁可以与空气中的氧气点燃生成氧化镁固体，也能与空气中的二氧化碳反应。 5、铜能和空中的氧气在加热时生成氧化铜固体。 必做题《新课堂》89页——90页，1到6题 上交作业：《新课堂》P129 T34 家庭作业：《新课堂》P88 “课堂探究” 选做题： 《配套》 P86 T1-5 * * 一种物质真奇妙， 看不见，摸不着。 氮气氧气是主要， 万物生长离不了。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 知识与技能： 知道空气中的各成分及含量，加深对混合物的理解，学会测定空气中氧气的含量。 过程与方法： 通过测定空气中氧气含量的实验，认识空气的组成。 情感态度与价值观： 培养学生严谨的科学态度，学习科学家一丝不苟的精神。 空气成分示意图 空气的成分按体积计算， 大约是：氮气78％，氧气21％、 稀有气体（主要为氩气0.934％）， 二氧化碳0.033％，其他气体0.002％。 一、空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 稀有气体（主要为氩气） 氮气 其他气体 78% 21% 0.033% 0.002% 0.934% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) （体积分数） 氧气 二氧化碳 水蒸气 A D D 拉瓦锡（1743—1794） 阅读书本76页“多识一点” 思考、讨论下列问题： ①拉瓦锡是用哪种物质将密闭容器中的氧气 消耗掉而又不产生新的气体？ ②如何测得消耗掉氧气的体积？ ③剩余的气体具有哪些性质？ 实验探究 ：测定空气中氧气的含量 铜丝 如图是测定空气成分体积分数的A实验装置图，实验前将玻璃钟罩放在水里，以水为基准，将水上面的容积分为五等份。 1、在燃烧匙里加入足量的红磷放在酒精灯上点燃 2、迅速插入钟罩内，并塞紧塞子 3、待到钟罩冷却到室温后观察水上升的体积 （1）上面装置差异较大，但为什么都能用于测定空气中的氧气含量？请你写出这些装置设计思路的共同处： （2）已知：碳+氧气点燃二氧化碳。上述装置中的铜粉、红磷能否换成木炭？为什么？ 空气中的氧气被消耗掉，不产生其他气体。 使压强变小。 不能，木炭燃烧产生气体 （3）在实验探究中发现测得的空气中氧气体积含量小于1/5，可能原因是什么？ ①红磷的量不足 ②温度没冷却到室温 ③装置的气密性不好 ④燃烧到一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧。 如果我们可以和拉瓦锡连线沟通， 你能告诉这位化学家哪些他不知道 的知识？ 1.C 2.C 3.C 4.D 5.氮气 氧气 氧气 二氧化碳 6. ⑴产生大量白烟 ··· ； 水进入集气瓶中，并约占集气瓶容积的1/5 ⑵氧气约占空气体积的1/5 ⑶ ①完全消耗掉瓶内的氧气