家庭教育讲座：儿童的发展和家庭教育三年级课件.pptxVIP

小学儿童的发展和家庭教育 ——赵县职工子弟学校 王翠娟 1 一、小学儿童的发展 (一)生理发展 (二)认知发展 (三)言语发展 (四)学习发展 (五)个性和社会性发展 二、小学家庭教育策略 三、子弟学校的办学理念 2 第一重 舍得为孩子花钱 第二重 舍得为孩子花时间 第三重 开始思考教育目标问题 第四重 愿意为了教育孩子去学习 第五重 为了教育孩子而提升和完善自己 第六重 支持鼓励孩子成为最好的他自己 教育孩子的境界 3 一、小学儿童的发展 (一)生理发展 1、身体： 身体发展速度明显回落，相对平缓。 2、神经系统： 兴奋和抑制机能增强 10岁儿童每日所需要的睡眠时间约10个小时 第一信号系统和第二信号系统关系转变 4 (二)认知发展 1、注意：无意注意 有意注意 注意的品质： 集中性、稳定性、广度、分配和转移 2、记忆： 容量 记忆方法 3、思维： 具体思维 抽象思维 5 (三)言语发展 1、口头语言 对话 独白 2、书面言语 阅读 写作 3、内部言语 无声思维 6 (四)学习发展 1、学习动机： (1)四种学习动机： ① 为了满足认知需要，以学习本身为目的的动机。 ② 为了满足发展的需要，为了将来更好地生活而学习。 ③ 为了满足报答父母或社会的需要。 ④ 为了竞争求胜的需要。 (2)儿童的学习兴趣 直接兴趣 间接兴趣