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- 2023-10-25 发布于四川
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学校心理健康教育工作方案
心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力 的培养及处理心理问题的辅导,以全面提高学生的心理素质, 最终促进学生人格健全发展的一项科学系统的工程。为了进 一步加强我校心理健康教育工作,现结合我校实际,制定本 方案。
一、指导思想
开展小学心理健康教育,必须以《中小学心理健康教育 指导纲要》为指导,坚持育人为本,根据小学生生理,心理 发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养学 生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展,立足教育, 重在指导。遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实 践性与实效性。坚持心理健康教育的科学性与针对性相结合 有针对性地实施教育;坚持面向全体学生与关注个别差异相 结合,普通开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极认 识,心理素质普遍提高。
二、主要目标
通过提高全体教育工作者的心理素质和教育水平、将心 理健康教育全面渗透到学校教育教学的全过程,面向全体学 生,提高他们的心理素质,培养他们的创造性思维,促进学
三、学校开展心理健康教育活动的具体实施办法
(一)分阶段开设心理健康教育课
比较初中学生来说,高中学生的自觉性、独立性、果断 性、主观性显露得较为鲜明,他们的独立一向十分强烈,常 认为自己已经长大成人,他们有更强的求知欲,更广的活动 面,他们开始憧憬未来,着意为自己的理想刻苦奋斗。但学 生的性格、气质的不同,加
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