2024届高考作文主题训练:桃李不言,下自成蹊.docxVIP

2024届高考作文主题训练:桃李不言,下自成蹊.docx

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作文主题训练------桃李不言,下自成蹊 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。” ——《论语》 材料二:桃李不言,下自成蹊。 ——《史记·李将军列传》 材料三:不是小树长得不正,是风把它刮歪了。 ——谚语 材料四:如果生态环境被破坏了,修复它需要付出高昂的代价,社会风气也是这样。 ——摘自新华网 请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)没有比脚更长的路,没有比人更高的山。 (2)宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。 (3)只要功夫深铁杵磨成针。 (4)学如逆水行舟,不进则退。 (5)泰山不让土壤故能成其大,河海不择细流故能成其深。 (6)桃李不言,下自成蹊。 (7)鞠躬尽瘁,死而后已。 (8)求木之长者必因其根本,欲流之远者必浚其源泉。 读了上述材料,你有怎样的认识和想法?为了呼吁与倡议同学们敢于付出,深入付出实践,做一个用付出来创造美好生活的人,请联系生活实际,写一篇议论文。 要求:①结合材料内容自选角度,自定立意,自拟题目。②运用举例论证、正反对比论证、引用论证、道理论证等不少4种。③明确文体,不得写成诗歌。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。⑥不得出现自己的学校和姓名等信息。 3.阅读下面材料,根据要求写作。 ①巧诈不如拙诚(《韩非子·说林》) ②桃李不言,下自成蹊。(《史记·李将军传》) ③临渊羡鱼不如退而结网(《汉书·董仲舒传》) ④安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ⑤苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ⑥千教万教教人求真,千学万学学做真人。(陶行知) 名言警句言简意赅,化育后世。读了以上六句名言,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 2018年末,华为“在沉默中爆发”,向全球展示出了其傲人的成绩。早前,以美国、澳大利亚、英国、日本为代表的多个国家均以“通信安全”为由拒绝使用华为通信设备。然而华为在5G通信上的强大实力仍旧在国际上受到充分肯定。不久前,剧情反转,英国、意大利、捷克等国纷纷表示并邀请华为参与当地的新一代网络建设。华为轮值董事长胡厚崑说:“桃李不言,是因为行胜于言;下自成蹊,是因为花果满蹊。” 以上材料触发了你怎样的联想和思考?请选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,写一篇不少于800字的文章。 参考答案: 1.例文: 重建社会信任需要“正能量” “小悦悦”事件让人们看到了人性的冷漠与残忍;“瘦肉精”、“毒生姜”、“速成鸡”等食品安全问题是让人们看到了企业道德的缺失;老奶奶“跌倒”后无人搀扶让人们看到了整个社会信任感的巨大空洞……如何重建社会信任,给当前社会一剂充满正能量的强心针,已成为摆在我们面前迫切需要解决的问题。 何为正能量?“正能量”是一种健康乐观、积极向上的因素,它涉及法律、制度、文化、舆论等方面。正能量就像是一种助燃剂,可以把每个人的力量和希望点燃;正能量更像是一盏导航灯,可以将社会中的雾霾和茫然拨开。 社会信任的正能量,是人与人建立心灵沟通的桥梁。寻找最美教师、最美医生、最美村官……“最美”是中国人今年提到最多的词汇。“最美”成为流行词汇的背后,是社会“正能量”逐步成为社会主流,并逐步显示出其对于社会风尚的引领作用。去年110国道上的大雪,绝境中的司机朋友从对陌生人的拒之千里到接受帮助,相信人与人的真情就是一个实例。相信很多司机在经历这件事之后,会对诚信有新的认识和感悟,相信会有更多的人参与到社会的诚信建设中来。 社会信任的正能量,是取信于民的保证。其实,我们不难发现,社会上的正能量有很多,社会也需要正直的坚守,最美现象中的主人公以及坚守在平凡岗位上的各类人群,其实他们都是值得我们景仰的。社会需要正确价值观引领,当全民道德一旦突破了底线,我们还有什么资格宣称自己是礼仪之邦呢?毋容置疑,我们太需要感动,太需要精神的顶梁柱。在社会转型的今天,各种思潮翻涌,社会信任更需要大家共同维护。也许,当你摔倒的时候希望别人扶上一把,当你年迈的时候可以有人给你让座,当你丢失物品时希望有人拾金不昧……那么,就请你从自己做起,从身边做起。 社会信任的正能量,也是民族精神的象征。雷锋、郭明义和罗阳身上所具有的信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气,正是我们民族精神的最好写照,他们都是我们“民族的脊梁”。我们要充分发挥各方面英模人物的榜样作用,尤其是各级政府的宣传部门要大力宣传他们的先进事迹,激发社会正能

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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