【上好数学复习课提高学生的能力】.docxVIP

【上好数学复习课 ,,提高学生的能力】 复习课教学是教学过程的一个重要环节，虽然复习课所涉及的知识都是学生已经学过的，但通过复习，可以在教师的指导下，对已学的知识进行归纳和总结，以形成系统、完整的体系，从而进一步加深对所学知识的理解，所以复习课是学生认识继续和深化的过程。复习课还可以使学生对在教学过程中已经学习的技能、方法等进行强化、深化和进一步熟练，并且结合所学的内容总结、提炼数学思想方法，以提高学生的数学能力，所以复习课又是提高学生能力的过程。下面就如何上好数学复习课总结如下： 一、复习、整理所学知识，使其系统化、结构化 数学是由大量的数学命题（包括公理、定理、法则、公式等）所组成的知识体系，是一门系统性很强的学科。由于教材的编写既要考虑知识的自身系统，又要照顾学生的年龄特征和认识水平，所以编写教材时往往将某部分知识分散到各学期的教材中，很多知识都是一点一滴地展现给学生。如数系、各类方程（组）和不等式（组）的解法等内容，都是分散到不同的教学阶段学习的。复习课应将分散于教材各章（节）的诸多知识之间建立一定的联系，使之系统化、结构化，形成有效的数 第1 页共6 页 学知识结构，并使之内化为学生自己的知识结构，这对学生的数学学习具有重要作用。 、加深理解 课本中的概念、命题等是按一定的次序排列的，体现由浅 入深的认识过程，学生学习掌握这些概念、命题也是循着由浅入深、由简至繁，逐步