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四年级语文雾凇教案 8 篇 四年级语文雾凇教案 8 篇 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的四年级语文雾凇教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 四年级语文雾凇教案 1 教学目标： 、正确、流利、有感情地朗读课文。 、了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象，使学生受到美的陶 冶。 、通过具体的语言文字，培养学生对神奇的大自然、对祖国河山的热爱之 情。 重点难点：了解吉林雾凇奇观形成的原因及雾凇的奇异景象，感受雾凇的 美。 教学过程： 一、谈话导入： 、同学们，在我们的印象中，冬天是一个万物萧条的季节，大地冰封，树木凋零，我们都穿上了厚厚的棉衣。这时候，我们都向往南方春天般的温暖，然而，很多人都在这严寒的冬季，赶往我国北方松花江畔的江城——吉林，这时的吉林气温已经降到了零下 20-30 摄氏度，是什么吸引着八方来客 ? 生：在这样的冰天雪地中有一种奇观——雾凇。 、雾凇很美，它与长江三峡、云南石林、桂林山水并称为我国四大自然奇观，让我们一起走进吉林，感受这美丽奇特的雾凇吧 !( 播放录像 ) 它，像盎然怒放的银花，晶莹闪烁。 它，像高山上的雪莲，韵味浓郁。 它，似梨花攀枝，洁白高雅，壮丽多娇。 它，像气势磅礴的落雪，把江城点缀得繁花似锦。 第1 页