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“寓言三则”备课资料 一、伊索 据推断，伊索生活在公元六世纪前半期。传闻他曾是萨摩斯 岛的雅德蒙家的奴隶，由于他的才智受到主子的赏识而获得 自由。伊索作为自由民，游历了当时的希腊各地，在撒狄得 到了吕底亚国王克洛索斯的器重和信任，曾帮助他处理过一 些繁难的政务。最终，伊索作为克洛索斯的特使吉德尔斐， 被控亵读神灵，被当地居民杀害。由于史料缺乏，学者对伊 索其人多有争论。有人认为伊索是寓言作家；有人认为他只 是一个讲解并描述寓言的能手；有人认为“伊索”这个名字 完全是后人假托。① 二、严文井 (1915——),现代作家、著名的儿童文学家。湖北武昌人。 他也发表过不少小说和散文，但成就及影响力都不及他的儿 童文学作品。抗战时期，他起先创作寓言和童话。解放以后， 他的儿童文学创作达到了高峰。1957年发表的《唐小西在下 次开船港》，标记他创作上的成熟。他的童话和寓言.故事 生动、构思奇异，具有浓郁的哲理和诗意，被誉为“献给儿 童一种特殊的诗体”。 文题 三则寓言的题目都点明白故事的人物和描写对象。 体裁 寓言。这是一种隐含有劝喻或讽刺意义的故事。“寓”是 “寄予”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人 从中领悟到确定的道理，获得一些教训。寓言的故事大多简 短，主子公可以是人、生物，也可以是无生命的事物。对于 生物或无生命的事物，寓言作者往往把它们人格化。我国先 秦的寓言创作，成就很高，许多寓言故事流传至今。古希腊 产生的《伊索寓言》，历来为世界各国所传诵。 结构 一、《赫尔墨斯和雕像者》 这则寓言很明显地分为两部分：第一部分讲解并描述故事， 其次部分点明寓意。第一部分又可分为两层。第一层，用一 句话交代赫尔墨斯到人间去的缘由。其次层，叙述赫尔墨斯 与雕像者的对话。故事一开头，用“赫尔墨斯想知道他在人 间受到多大的敬重”，开宗明义地说明白他到人间去的目 的：不是为了了解人们疾苦，为他所庇护的凡人做些好事， 而是为了欣赏人们崇拜自己的盛况。寥寥数字就勾画出赫尔 墨斯自命不凡和爱幕虚荣的性格。其次层，由三问三答组成。 赫尔墨斯先问宙斯的像值多少钱，雕像者说值二个银元。赫 尔墨斯又“笑着”问赫拉的像值多少钱。赫尔墨斯“笑”什 么？笑宙斯的像太不值钱了，才一个银元。作为主神，他在 人间受到的敬重也不过如此！这里虽然只用了一个字 “笑”，却把赫尔墨斯自命不凡、目空一切、夜郎自大 的性格和心理充分地表现了出来。问赫拉的像值多少钱，雕 像者答还要资一点。这一问一答，是必要的过渡，为下面写 赫尔墨斯的心理活动作好了铺垫。当听说赫拉的像还要资一 点，他就自以为是地想开了： “身为神使，又是商人的庇护 神，人们对他会更敬重些”。赫尔墨斯心理活动的这一描写， 更进一步地直截了当地揭示出了他自命不凡、仰慕虚荣的性 格。当赫尔墨斯问他自己的像值多少钱时，雕像者的回答出 乎他的意料：“假如你买了那两个，这个算添头。白送。” 故事冥然而止。这一结尾，波澜陡起，稀奇制胜，给自命不 凡和仰慕虚荣者以猛烈的讽刺、教训。故事情节虽然简洁， 但结构支配却独具匠心。层层铺垫，引人入胜；结尾的对比， 猛烈有力，耐人回味。 二、《蚊子和狮子》 这则寓言也明显地分为两部分：第一部分讲解并描述故事， 其次部分点明寓意。第一部分又可分为四层。第一层，写蚊 子向狮子挑战。其次层，写蚊子与狮子的战斗。第三层，写 蚊子胜利后的悲剧。战胜了强大的狮子的蚊子，却成了小蜘 蛛的俘虏。第四层，写蚊子临死前的叹息。故事一开篇，就 通过语言描写，着力刻画蚊子英勇无畏的形象。小小的蚊子 敢于亵渎强大的狮子，甚至讽刺狮子，公然向狮子挑战。“我 不怕你，你并不比我强” “我比你强得多“，语气确定有力， 充分表现了蚊子的英勇无畏，坚决自信。接着，写蚊子向狮 子进攻。“吹着喇叭冲过去”，写出了蚊子勇往直前的坚决 果敢。“专咬鼻子四周没有毛的地方”，说明蚊子善使计谋, 以己之长克敌之短。这几十个字，不仅把战斗的场面描写得 绘声绘色，也点明白蚊子胜利的缘由。接下去，写蚊子战胜 了强大的狮子之后却成了蜘蛛的俘虏。这一层着力描写了蚊 子胜利后的表现：“吹着喇叭，唱着凯歌飞走。”只十个字, 就把蚊子被胜利冲昏了头脑、忘乎所以的神态表现出来。正 是因为蚊子因胜利而变得高傲，才不行避开地落入了 “被蜘 蛛网粘住”的悲剧中。结尾写蚊子的叹息：“自己同最强大 的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛歼灭了。” “最强大 的”与“小小的”、“较量过”与“被歼灭了”这一组显明 的对比，正说明蚊子太得意于自己同最强大的动物较量的辉 煌战绩，根本没把“小小的蜘蛛”放在眼里，一个“不料”, 说明蚊子至死也没有弄明白自己丧命的缘由。不过230字的 寓言，情节却支配得起伏跌宕、变更有致。 三、《浓烟和烟囱》 这则寓言可分为三个部分。第1自然段是第