2022年中学“数字化校园”建设工作总结 .pdf

2022年中学“数字化校园”建设工作总结 .pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2022 年中学“数字化校园”建设工作总结 为了全面贯彻和落实《XX 市教育信息化发展规划(2022—2022 年)》、《XX 市“互 联网 +教育”工作方案》,全面、科学、系统地推进数字校园建设,持续推动教育信息化 发展,依托 XX 市、都江堰市两级教育资源库,结合我校教育教学工作的实际情况,现将 学校数字化开展工作汇报如下: 一、学校概况 都江堰市蒲阳中学创办于 1969 年,旧校址位于都江堰市蒲阳镇会元街,占地面积 19625 平米。震后蒲阳中学新校区迁至蒲阳镇空军疗养院侧,于 2022 年由上海援建并投 入使用。占地面积约 56196 平方米,建筑面积 26661 平方米,建有标准化教室 48 间,多 媒体教室 36 个,功能室 30 个,其中网络教室 3 个。学校现有教学班 23 个,在校学生 744 名。教职工 108 人 ,高级教师 29 人 ,中级教师 53 人。 学校立足于农村教育,围绕 “在农村办学,为农村服务”的办学宗旨 ,通过多年的发 展积淀 ,形成了具有蒲中特色的“重爱、重人、重成功”的“三重”办学理念。在爱的教 育下,以人为本 ,努力追求学生学业成功、老师职业幸福和学校和谐发展的价值目标。在 “敬业奉献、团结协作、创新进取”的蒲中精神鼓舞下,学校全面开展以德育为首位、以 培养创新精神和实践能力为核心的素质教育,全面推进数字化建设和管理 ,形成了现代化 的学校管理体系。学校管理规范科学,设备设施现代 ,教育教学质量高 ,科研成果丰硕 , 艺体教育成效显著 ,是我市一所农村品牌学校,树立了“管理机制活 ,发展速度快 ,质量 效益高”的良好社会形象 ,无论是硬件建设还是软件管理 ,都是名符其实的现代化农村初 中寄宿制学校。学校先后被评为: “全国中小学优秀网站” “全国法制教育先进单位” “全 国教育科学 ‘十五’规划课题实验研究学校”、“全国青少年校园足球特色学校” “四川 第 1 页 共 6 页 省艺术先进学校”、“XX 市义务教育示范学校”、“XX 市校风示范校”、“XX 市现代教 育技术示范校”、 “XX 市中小学实验教学示范学校”、 “XX 市体育传统项目学校”、 “XX 市爱国卫生先进单位”、“XX 市绿色学校”、“XX 市依法治校示范校”、“XX 市示范家 长学校”、“XX 市先进教科室”、“XX 市课改工作先进集体”等荣誉称号。 二、保障措施 (一)组织保障。 成立了“都江堰市蒲阳中学数字校园达标(示范)校“工作领导小组”。付强校长任组 长,曹霞副校长任副组长,负责统筹规划和管理全校的数字校园建设工作。 学校设立了专门的管理部门——信息中心,主要负责信息设备维修维护和管理、教职 工培训、师生信息化活动组织协调、在教科室支持配合下,组织开展教育信息化的课题研 究等。 学校以课题研究和活动开展为抓手 ,促进信息技术的应用 ,课题参研人员和学校信息 技术比赛活动的参研人员、工作小组和评委小组覆盖全部学科,并定期开展研讨活动。 信息中心设主管一人 ,享受中层干部待遇。另配有四名高素质专兼职人员中,除一位 机房管理人员外 ,其余网络管理(兼硬维修维护)人员、网站管理(兼信息发布和硬件维修) 人员和电视、广播管理人员均为大学本科信息技术相关专业毕业。业务能力强,工作经验 丰富 ,为我校教育信息化提供了坚强的技术保障。 (二)制度保障。 第 2 页 共 6 页 制定本校数字校园建设规划,明确职能部门,落实岗位职责,制定数字校园项目管理 细则和服务流程规范,建立保障和激励机制,确保我校教育信息化长效发展。 (三)经费保障。 多渠道筹措建设资金,争取上级部门项目建设经费投入等,保障数字校园项目的日常 运转和应用经费。 (四)安全保障。 加强数字化管理、突发事件应急处理、数字安全以及校园网设施安全等方面工作,明 确了数字化服务管理及校园网安全制度,校园网络安装了防火墙,防止病毒攻击。建立保 障教育信息化安全运行的长效机制,确保信息网络和数据的安全。 (五)考核机制 将教师信息化素养、学科教学与信息化整合水平列入教师年终考核指标中 ,用激励措 施保障信息化推进工作。 三、信息化建设 1、数字

文档评论(0)

135****5928 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档