NO.3.感知和观察(前段.感觉)课件.pptxVIP

从生动的直观到抽象的思维，并 从抽象的思维到实践，这就是认识真 理，认识客观实在的辩证的途径。 《列宁全集》第38卷P181页 生动的直观——感性认识 第三章 感觉、知觉和观察 l关于感知和观察 我们想 … … l我们看到的是真实的么？ l人是如何认识这丰富多彩的大千世界 ？ l人怎么知道物体的大小远近？ l错觉的产生原因？ 了 的 多 解 太 了 …… 这是什么？ 一、三个基本术语(P42) 1、感觉 ——人脑对直接作用于感官的事 物个别属性的反映。 2、知觉 ——人脑对直接作用于感官的事 物整体属性的(综合)反映。 3、观察 ——有目的、有计划、有思维参 与的较为持久的知觉，即“思维着的知 觉” 第一节 引言 (感知和观察的概述) 1、是认识事物的基本途径； 2、是科学发现和艺术创作的重要前提； 3、是学习活动的重要手段； 4、是心理健康的重要条件； 5、是情感生活的重要条件。 二、感知和观察的重要意义 (P48-49) 感 觉： 生理与心理的交汇 视觉大师艾舍尔 l荷兰版画家艾舍尔(M. C. Escher, 1898- 1972)是一位怪才，擅长空间错觉、几 何拼接、悖论结构，他的作品从不可能 的角度重新描绘了这个客观世界，并给我 们的主观感受造成了极大的冲