原创力文档- 1、本文档共4页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
班主任工作激励机制
Document serial number 【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
江桥小学班主任聘任制度和工作激励机制
一、指导思想
班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，是学校
全面贯彻党的教育方针，实施教育和教学计划的得力助
手，是联系班级任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭
教育和社会教育的桥梁。为了加强班主任队伍建设，体现
班主任工作的专业化、规范化，培养一支师德优良、乐管
理、善管理、会管理的班主任队伍，特制订本机制。
二、班主任任免
文档评论（0）