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实验报告□ 实践报告□ 课程名称： Java 语言程序设计 实验、实践名称：Java 语言基础、数组和字符串编程、 Java 面向对象程序设计、Java 异常处理 多线程编程、图形用户界面编程 实验、实践地点： 致向楼 301 专业班级： 软件 1531 学号： 2015006446 学生姓名： 关玉芬 指导教师： 相洁 2017 年 1 月 8 日 实验一 Java 语言基础 一、实验目的和要求 通过实验，掌握 Java 语言程序设计的基本方法。 学会 Java 语言中标示符的命名、运算符和表达式的应用。 熟练地掌握 Java 程序流程控制语句的应用。 二、实验内容 编写应用程序,计算 100(含 100)以内所有偶数的和。 “水仙花数”是指一个 3 位数，其个位、十位、百位上的数字的立方和等于该数本身， 例如 371=33+73+13，因此 371 是一个水仙花数。编写程序，求所有的水仙花数。 编写一个程序，求 1-100 间的素数。 有一函数： x （x1） Y= 3x-2 （1≤x10） 4x （x≥10） 写一程序，给定 x 值，输出 y 值。 使用 for 循环语句，编写程序输出以下图案。 ☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆ ☆ 编写程序，输出从公元 1900 年到 2100 年所有闰年的年号，每输出 5 个年号换一行。判断年是否为闰年的条件是