新教科版小学科学六年级上册第四单元测试题.docx

新教科版小学科学六年级上册第四单元测试题 班级： 姓名： 分数： 一、我的判断（对的打radic;，错的打times;20 分） 1、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（ ） 2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。 （ ） 3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。（ ） 4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。 （ ） 5、动物是生命世界中类别最多的，已发现有 150 多万种。（ ） 6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（ ） 7、生物形态结构是与环境相适应的。（ ） 8、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（ ） 9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（ ） 10、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（ ） 二、我的选择（把正确的序号填在括号里 30 分） 1、是常绿植物的有（ ） ①、雪松、圆柏 ②、杨树、苹果树 ③、荷花、玉兰 2、在植物王国里，现在已发现有（ ）种 ①、30 万 ②、40 万 ③、 50 万 3、在动物王国中（ ）的种类最多。 ①、鱼类 ②、鸟类 ③、昆虫 4、香蕉生长在（ ），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。①、热带地区 ②、温带地区 ③、寒带地区 5、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（ ） ①、愈大 ②、愈大 ③、一样 6、珍稀动物扬子鳄主要分布在（ ）等地。 ①、江苏、浙江等地 ②、长江中下游 ③、四川、陕西 7、下列动物是无脊椎动物的是（ ） ①、鸽子、牛 ②、蚯蚓、蜻蜓 ③、带鱼、草鱼 8、苍耳种子的特殊结构有利于（ ） ①、种子传播 ②、种子发芽生长 ③、 没什么特殊作用死谁手 9、有利于鱼感知水流的是鱼的（ ） ①、鱼鳍 ②、鱼的侧线 ③、 鱼的鳃 10、下列是大自然的选择改变着生物的是（ ） ①、金鱼 ②、杂交稻 ③、长颈鹿 三、我的调查（20 分） 1、调查校园中的动植物，记录在下表中 校园植物记录表 和校园动物记录表： 植物名称 生长地点 植物名称 生长地点 2、根据调查情况制作一幅校园生物分布图： 3、在调查校园中的动植物时要注意什么？ 四、我的认识：（15 分） 1、把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来 猫爪 蹼 适宜划水落 不易被发现 鸟爪 肉垫 容易抓住树干 适宜生活在森林里 鸭脚 带钩 跑时声音较小 生活在水中 2、试着按植物是否开花将植物分一下类。 五、以生物多样性与人类的关系为题写一篇小文章。（15 分）