高中语文课件:包身工(第二课时)-统编版.pptx

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Πλατ?ν;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;文本研读;拓展探究;拓展探究—参考答案;【观点3】包身工制度是当时黑暗社会的产物,受到国民党反动政府“特殊优惠”的保护,是伴随中国农村经济衰败生长出来的一颗毒瘤,造成包身工悲惨命运的是压榨中国人民的反动统治者。;技法迁移;技法迁移;;迁移练笔-示例

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