新人教版高中物理必修第一册精品课件：2.4　自由落体运动.pptxVIP

;;梳理教材　夯实基础;;1.轻重不同的物体下落快慢的研究 现实生活中人们看到物体下落快慢不同是由于 ，如果没有空气阻力，所有物体下落的快慢 . 2.自由落体运动 (1)定义：物体只在 作用下从 开始下落的运动. (2)物体的下落可看作自由落体运动的条件：空气阻力的作用 ，可以 .;1.定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都 ，这个加速度叫作自由落体加速度，也叫作 ，通常用g表示. 2.方向： . 3.大小 (1)在地球表面不同的地方，g的大小一般是 的(选填“不同”或“相同”)，g值随纬度的增大而逐渐 . (2)一般取值：g＝ 或g＝ .;1.自由落体运动的性质： 自由落体运动是初速度为 的 运动. 2.匀变速直线运动的基本公式及其推论都 自由落体运动. 3.自由落体的速度、位移与时间的关系式：v＝ ，x＝ gt2.;1.判断下列说法的正误. (1)重的物体总是比轻的物体下落得快.(　　) (2)在空气中由静止释放的物体都做自由落体运动.(　　) (3)物体只在重力作用下的运动是自由落体运动.(　　) (4)自由落体加速度的方向垂直地面向下.(　　) 2.质量为2m的物体A从高h处自由下落，质量为m的物体B从高 h处自由下落，不计空气阻力，则A、B两物体下落的加速度之比为 ；下落时间之比为tA∶tB＝ ；落地前瞬间的速度之比vA∶vB＝ .;;自由落体运动与自由落体加速度;2.自由落体加速度(重力加速度) (1)方向：总是竖直向下，但不一定垂直地面； (2)大小：①在同一地点，重力加速度都相同. ②地球上纬度不同的地点重力加速度不同，其大小随纬度的增加而增大，赤道上最小，两极处最大，但各处的重力加速度都接近9.8 m/s2，一般计算中g取9.8 m/s2或 10 m/s2.;2.自由落体加速度(重力加速度) (1)方向：总是竖直向下，但不一定垂直地面； (2)大小：①在同一地点，重力加速度都相同. ②地球上纬度不同的地点重力加速度不同，其大小随纬度的增加而增大，赤道上最小，两极处最大，但各处的重力加速度都接近9.8 m/s2，一般计算中g取9.8 m/s2??? 10 m/s2.;例1　(多选)下列说法正确的是 A.初速度为零、竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动 B.仅在重力作用下的运动叫作自由落体运动 C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫作自由落体运动 D.当空气阻力可以忽略不计时，物体由静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动;自由落体运动的规律;例2　(2019·永安一中月考)从离地面500 m处自由落下一个小球，不计空气阻力，取g＝10 m/s2，求： (1)小球落到地面需要的时间；;(2)开始下落后第1 s内的位移大小和最后1 s内的位移大小；;(3)下落时间为总时间一半时的位移大小.;(3)下落时间为总时间一半时的位移大小.;例3　如图2所示，一滴雨滴从离地面20 m高的楼房屋檐自由下落，下落途中用Δt＝0.2 s的时间通过一个窗口，窗口的高度为2 m，g取10 m/s2，不计空气阻力，问： (1)雨滴落地时的速度大小；;(2)雨滴落地前最后1 s内的位移大小；;(3)屋檐离窗的上边框有多高？;自由落体运动的实验探究;2.探究过程 (1)按如图3所示将打点计时器竖直固定在铁架台上，连接好电路. (2)使纸带穿过两个限位孔，下端用夹子夹住连到重物上，让重物靠近打点计时器. (3)用手捏住纸带上端把纸带拉成竖直状态，启动计时器，放开纸带让重物自由下落，重物落地后立刻关闭电源，打点计时器就在纸带上打下一系列的点. (4)改变重物的质量，重复几次上面的实验，选取一条点迹清晰的纸带进行处理.;3.数据处理 (1)用刻度尺测量打点计时器打出的纸带上的点之间的距离.;例4　某同学用如图4甲所示的装置测定重力加速度.;(2)打出的纸带如图乙所示，实验时是纸带的 (填“A”或“B”)端和重物相连接.;(3)纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时重物的加速度为 m/s2. (电火花打点计时器的工作频率为50 Hz);(4)当地的重力加速度为9.8 m/s2，该测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因是