少儿美术教案课件锣鼓.pptxVIP

所需材料：卡纸、马克笔、重 彩油画棒 教学重难点：1、通过欣赏图片让幼儿感 受敲锣打鼓的欢庆气氛体验新 年的快乐 2、 掌握住人物敲鼓的形态 教学对象：大班一年级 1 2 3 1 课程导入 民间过年，具体地说从除夕夜及至整个春节期间，有“敲锣 鼓”的习俗。那么，为什么偏要“敲锣鼓”呢? 原来，春节的另一名称叫“过年”。 “年”是什么呢? 传说“年”是一种兽，是一种危害人畜、为人们带来坏运气的 动物。 “年”一来，人畜受害，树木凋蔽； “年”一过，祸患 离去，草木复生。如何让“年”过去呢?民间便用燃放鞭炮、 敲锣打鼓的办法来轰吓。于是，便有了燃爆竹(鞭炮)、敲锣 鼓的习俗敲锣鼓是节日的一种娱乐活动，可以创造出喜庆热闹的 气氛，可以给人们带来欢愉和吉利。因而，从古至今迎接新 年，都少不了欢快激烈的锣鼓声。随着时间的推移， 敲锣 鼓”已不再拘于过年，每逢重大节庆活动，为求吉祥喜庆，都 少不了欢乐的锣鼓声 锣鼓 敲锣鼓的由来 你在哪里看到过锣鼓? 仔细观察一 下他们敲鼓时候的动作 你们知道我们什么时候要敲锣鼓吗 民间过年，具体地说从除夕夜及至整个春节期间，有“敲锣 鼓”的习俗。那么，为什么偏要“敲锣鼓”呢? 原来，春节的另一名称叫“过年”。 “年”是什么呢? 传说“年”是一种兽，是一种危害人畜、为人们带来坏运气的 动物。 “年”一来，