少儿美术教案课件扑克牌.pptx

扑克牌 教学目标：1.了解扑克牌中的知识 2.观察扑克牌人物花纹 设计 3.掌握中心对称图形 教学材料：白纸、马克笔、勾线笔 适合年龄：10~12岁 那么同学们，你们在家有没有 打过扑克牌? 或者看你们的家人们打扑克牌? 你有发现出扑克牌的什么特点? 中国人将四种花色理解为：春、夏、秋和冬 法国人将四种花色理解为：矛、方形、丁香叶和红心 德国人把四种花色理解为：树叶、铃铛、橡树果和红心 意大利人将四种花色理解为：宝剑、硬币、拐杖和酒杯 瑞士人将四种花色理解为橡树果、铃铛、花朵和盾牌 英国人则将四种花色理解为铲子、钻石、三叶草和红心 特点一：扑克牌有四个花色 分别是：黑桃、红桃、方片、梅花 一种说法是：来源于欧洲古代占卜所用器物的 图样：黑桃象征橄榄叶，表示和平；红桃是心 形，表示人的智慧；梅花是黑色三叶，源于三 叶草，表示祝愿顺利；方块表示钻石，意味着 财富。 另一种说法是“这四种花色代表当时社会的四 种主要行业，其中黑桃代表长矛，象征军人， 同时也代表死亡；梅花代表三叶花，象征农业； 方块代表工匠使用的砖瓦；红桃代表红心，象 征牧师。 扑克代指两种含义： 一是指纸牌 ( playing cards ); 二是泛指以用纸牌 这种游戏道具来玩的游戏，称为扑克 游戏，如德州扑克。 一副扑克牌共有 54张牌，其中52张是正牌，另2张是副 牌(大王和小王) 特点二：扑克牌有54张 54张扑克牌意义：一开始的扑克牌是没有大小王的，是张52,代表一年五十 二个星期，后来作为副牌的大小王逐步成为标配，我记得咱们徐州叫大小王 有另一种叫法——司令。大小王有着不同的代表意义，普遍的认为多是代表 日月，即太阳和月亮。 特点三： 扑克牌中的JQK 每种花 色对应的图案都不同! J:皇帝的侍从 Q:皇后 K:皇帝 方块K上印着的，是罗马共和 国的凯撒大帝。作为一国领袖， 凯撒很出色，是他带领着罗马 走向了巅峰，成就了罗马帝国， 因此罗马人都奉他为无冕之皇。 化身为扑克牌的凯撒手持战斧， 庄重而威严，即便是如此不写 实的画像，值得一提的是，凯 撒这张像还是四张k牌中唯-的 侧面像，其他三位则都是正面 像 扑克牌K 分别代表的四个国王 梅花K上印着的，是马其顿国 王亚历山大，这位也是名留青 史的卓越帝王，他曾为马其顿 建起一个横跨三片大陆的强大 帝国，这样的功绩可是其他帝 王比不了的。扑克牌上的亚历 山大手持利刃，看起来十分严 肃，花纹繁复的衣服，以及外 卷的胡子和头发，让他看起来 又十分的优雅。 扑克牌K 分别代表的四个国王 红桃K上印着的，是法兰克国 王查理曼。他也是一个比较好 战的帝王，曾控制过大半个欧 洲。有趣的是，扑克牌上的他 是个没有小胡子的白面形象， 看起来平白比其他几位年轻了 一-些。据说这是因为当年工 匠在木板上刻他头像的时候， 不小心把胡子刮掉了，后来的 人也就懒得没改。 扑克牌K 分别代表的四个国王 黑桃K上印着的，是以色列联 合王国的国王大卫。很多人都 以为，以色列是近代才诞生的， 事实上早在公元10世纪，犹太 人就已经拥有了自己的国家， 只不过这个国家只经历了三代 就被分裂了，大卫是他们的第 二代王。 扑克牌K 分别代表的四个国王 1.首先我们先用勾线笔画出 方框，和你想要画的卡牌花 色 2.找到方框的中心点，并画 出来 绘制过程 3.根据中心点我们画出卡牌 的大致轮廓，先画一半。 只要完成一半，另一半也就 基本完成了! 卡牌是中心对称的图形 中心对称：把一个图形，绕 着中心点旋转180度，,能 与另一个图形重合 绘制过程 PS: 我们可以用铅笔测量的 方式绘制出另一半 绘制过程 4.绘制出草稿出来 注意注意注意： 草稿要轻! 5.画完草稿，后线 注意注意注意： 线条稳!要流畅 不要断线!不要 随意乱画! 绘制过程 6.上色：颜色要匀!不要涂 出去! 绘制过程