中二班户外活动踩高跷教案.docxVIP

幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩， 鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。 踩高跷 教师示范两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。再请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直布绳子，眼睛向前看。 绕过障碍物踩着高跷走，把障碍物在地上一字直线或曲线摆开， 让幼儿绕过障碍物踩着高跷走，锻炼幼儿的身体平衡能力。 青蛙跳 将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学青蛙跳，尝试用各种方式跳过高跷。活动后让幼儿总结青蛙跳的各种形式，引导幼儿说出不一样的跳跃方式，并让幼儿进行尝试。 *此环节体现了由易到难，由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引 导幼儿自由探索并熟悉高跷的多种玩法，锻炼了幼儿的腿部力量，提高了他们身体动作的协调性与灵活性，发展了他们的创造力和想象力。 3．合作游戏“给羊羊送食物” (1)将幼儿分为红、蓝两队，每队中的两名幼儿为一个主体，两名幼儿分别从起点抱着食物，两人双手举起食物，跳过“小水沟”，越过灰太狼的高跷封锁线，将食物运到终点的羊村，此游戏可培养幼儿的互 助协作精神。 助协作精神。 (2)播放《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐两队中的两名幼儿同时出发， 比速度。通过这个游戏，促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展，让 幼儿感受到与他人共同游戏带来的快乐，培养合作精神。 4．结束活动 身体做放松运动，然后用小毛巾给每个幼儿擦汗，本次活动幼儿出汗 多，用毛巾给幼儿擦汗可以防止幼儿受凉感冒。让幼儿稍作休息再收 拾器械回活动室.