12.2.1全等三角形的判定（第1课时）（课件）八年级数学上册（人教版）.pptxVIP

新课标 人教版 八年级上册 第十二章 全等角形12.2.1 全等三角形的判定（第1课时SSS） 学习目标 1、理解并掌握三角形全等判定“边边边”条件的内容.2、熟练利用“边边边”条件证明两个三角形全等.3、通过探究判定三角形全等条件的过程，提高分析和解决问题的能力. 复习提问 ABCDEF能够重合的两个三角形叫全等三角形.3.已知△ABC ≌△DEF，找出其中相等的边与角.①AB=DE③CA=FD②BC=EF④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠F2.全等三角形有什么性质？全等三角形的对应边相等,对应角相等.想一想：即：三条边分别相等,三个角分别相等的两个三角形全等.1.什么叫全等三角形？2.如果只满足这些条件中的一部分,那么能保证△ABC≌△DEF吗?可以1.满足这六个条件可以保证△ABC ≌△ DEF吗？不一定 探究新知思考1：如果只给一个条件能保证△ABC ≌△ DEF吗?如果能，请说明理由.如果不能请举出反例.结论1：只有一条边或一个角对应相等的两个三角形不一定全等．（1）只给一条边时．（2）只给一个角时.40°40°4 cm4 cm 探究新知思考2：如果只给两个条件能保证△ABC ≌△ DEF吗?如果能，请说明理由.如果不能请举出反例.给两个条件时，共有几种情况呢？（1）两边；（3）两角．（2）一边一角；根据这些条件能保证△ABC ≌△ DEF吗?如果能，请说明理由.如