庆祝元旦大班社会教案设计(五篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 庆祝元旦大班社会教案设计(五篇) 作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!  庆祝元旦大班社会教案设计篇一 过新年  布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。  一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室  “小朋友，我们一起到小兔家去玩一玩吧。〞听音乐做律动进入活动室。  “哇，小兔子家打扮得这么漂亮，你知道吗？〞幼儿展开想象，自由猜想。  二、讲故事，向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。  故事大意：小兔子一觉醒来，发现自己家大变样，便问妈妈：“为什么我们家打扮得这么漂亮？〞妈妈耐心地翻开日历的第一页说：“由于从今天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今天，一月一日元旦节。〞“什么是元旦呢？〞小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，由于过新年，又长大一岁了，我们周边的每一个人都长大一岁了。〞  “砰砰砰〞小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。〞小兔子说：“感谢你，小老鼠。〞“砰砰