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【强烈推荐】访上海高考历史命题组组长、复旦大学历史系教授李宏图 历史考试应回归学科特性——访上海高考历史命题组组长、复旦大学历史系教授李宏图历史高考命题面临的问题和挑战 中国教师报:上海是内地最早实行高考独立命题的地区，有较丰富的命题经验。近几年历史学科的高考命题有什么特点, 李宏图:近几年来，上海历史高考的题型有了些变化，主要体现在，内容的选择比过去广泛，各种体裁都有涉及，材料也比以前丰富，不再仅限于传统的史料。新社会文化史研究有个重要的观点，认为一切都可以成为我们解读的材料。沿着这一思想，我们扩大了选材的范围。具体到题目也有一些技巧的变化，重视题目的灵活性，比如我们在怎样设问更符合中学生的认知特点上就很下功夫。整套试卷分三大结构:客观题，就是单项选择题;简释与问答题;然后就是小论文。总共150 分，客观题60分，简释题60分，小论文30分。简释题涉及广泛，对相关主题、中外古今、各个时间段等都尽量配置均衡，体现基本知识，强调多元理解，并且留有学生发挥的余地。在题型方面，从对历史学科特性的理解出发，每年都有些变化，侧重于大跨度、方法论、思辨性和多元理解。 这几年上海历史高考命题面临的问题和挑战很多。每年情况都在变化。从我开始做命题负责人开始，第一年用老教材，从2006年开始新老教材交替，进入高考两套教材命题的问题，怎么做，没有经验。2007年第二次碰到新老教材的问题，今年是最