小学语文_搭船的鸟教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《搭船的鸟》教学设计 教材解读: 本单元是本套教材中第一次出现的习作单元,这种单元自成体系:课文分精读课文习作例文两类。精读课文注重引导学生体会表达上的特点,学习习作方法。本单元主题为“留心观察”。学生学习留心观察,目的是积累生活素材,有内容可写, 不断提高习作能力。教材力图引导学生做生活的有心人,留心观察周围的人、事、景、物,感受作者观察的细致,体会细致观察的好处,逐步养成观察的习惯。 本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”,习作要求是“仔细观察,把观察所得写下来”。围绕“留心观察”这一主题,本单元编排了《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文和《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》

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