- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
幼儿园中班手指游戏教案
活动目标: 1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。 2、复习点数1——5。 3、知道一些重要节日,如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。 4、进展幼儿十指协调技能。 5、让幼儿区分“1”和“很多”。 活动预备: 1、红、黄、绿、蓝四色调条假设干,可用皱纹纸做成〔长度约为手指尖到肘关节〕 2、小篮子假设干,依据幼儿人数定 3、嘉奖品,〔自定〕 4、好听的音乐 5、一些标识 活动过程: 一、开始部分 组织教学〔小伙伴,你们好,把你们的头抬起来,让我看到你们美丽的脸蛋!知道我是谁吗?我是某老师,问老师好。真乖!我就是听说你们这个班的小伙伴最聪慧,最听话,所以呀今日某老师才来和你们一起玩游戏,小伙伴们想不想和我一起玩游戏?那好,告知我,哪个小伙伴可以来拍拍我的手?或亲亲脸、抱一抱,我真是太兴奋了,我给你们带来了许多好玩的东西,看!〕出示嘉奖品,激起幼儿爱好。〔这些东西呀,老师全要送给你们,就看你们谁最棒!〕 留意:此过程的目的是为了让老师和孩子相互熟识,拉进距离,老师的一切语言与行动都要表现出亲切、温顺,让幼儿在很短的时间内喜爱上老师,这样在后来的活动中才能积极协作。 二、基本部分 1、师拿各色调条抖动,〔拿在三分之一处〕,问幼儿,象什么?积极引导幼儿发挥想象,师可作适当提示,如花,什么花,美丽的花,幼儿学习“美丽”一词;本季节菊花开了,可引导幼儿说出菊花。 〔1〕红色:好,让幼儿找找自己身上和四周还有什么东西是红色的?鼓舞幼儿大胆找,在听课的老师身上也可以找,〔呀,小伙伴好棒,找了这么多红色,想想看,还有什么是红色的〕引导幼儿说出“火”,对幼儿进行安全意识教育,教幼儿了解火警电话“119”。 〔2〕黄色,同上。了解安全标识,如小黄帽等。 〔3〕蓝色,同上。 〔4〕绿色,同上。可出示环保标识,让幼儿了解。 2、师小结:〔呀,这么多颜色放在一起就是五彩缤纷,真美丽〕 3、引导幼儿点数1——5,数出五根彩条,幼儿点数一次。 4、老师说给小伙伴们变一个魔术,〔将彩条撕起碎片装在小蓝里〕,并抓起来给幼儿看,彩条变成小彩片罗,引导幼儿想:你们在什么地方看到过这种彩片,知道什么时候可以撒这种彩片?如结婚、过节,过生日,兴奋时等等。 5、问幼儿自己想不想变魔术?将幼儿分组去撕彩条,装在篮子里。 6、〔小伙伴,你们变得许多了吗?到老师这里来,给我看看,竞赛看谁快?〕让幼儿拿着篮子到自己身边来。
文档评论(0)