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幼儿园中班手指游戏教案.docx

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班手指游戏教案   活动目标:   1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。   2、复习点数1——5。   3、知道一些重要节日,如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。   4、进展幼儿十指协调技能。   5、让幼儿区分“1”和“很多”。   活动预备:   1、红、黄、绿、蓝四色调条假设干,可用皱纹纸做成〔长度约为手指尖到肘关节〕   2、小篮子假设干,依据幼儿人数定   3、嘉奖品,〔自定〕   4、好听的音乐   5、一些标识   活动过程:   一、开始部分   组织教学〔小伙伴,你们好,把你们的头抬起来,让我看到你们美丽的脸蛋!知道我是谁吗?我是某老师,问老师好。真乖!我就是听说你们这个班的小伙伴最聪慧,最听话,所以呀今日某老师才来和你们一起玩游戏,小伙伴们想不想和我一起玩游戏?那好,告知我,哪个小伙伴可以来拍拍我的手?或亲亲脸、抱一抱,我真是太兴奋了,我给你们带来了许多好玩的东西,看!〕出示嘉奖品,激起幼儿爱好。〔这些东西呀,老师全要送给你们,就看你们谁最棒!〕   留意:此过程的目的是为了让老师和孩子相互熟识,拉进距离,老师的一切语言与行动都要表现出亲切、温顺,让幼儿在很短的时间内喜爱上老师,这样在后来的活动中才能积极协作。   二、基本部分   1、师拿各色调条抖动,〔拿在三分之一处〕,问幼儿,象什么?积极引导幼儿发挥想象,师可作适当提示,如花,什么花,美丽的花,幼儿学习“美丽”一词;本季节菊花开了,可引导幼儿说出菊花。   〔1〕红色:好,让幼儿找找自己身上和四周还有什么东西是红色的?鼓舞幼儿大胆找,在听课的老师身上也可以找,〔呀,小伙伴好棒,找了这么多红色,想想看,还有什么是红色的〕引导幼儿说出“火”,对幼儿进行安全意识教育,教幼儿了解火警电话“119”。   〔2〕黄色,同上。了解安全标识,如小黄帽等。   〔3〕蓝色,同上。   〔4〕绿色,同上。可出示环保标识,让幼儿了解。   2、师小结:〔呀,这么多颜色放在一起就是五彩缤纷,真美丽〕   3、引导幼儿点数1——5,数出五根彩条,幼儿点数一次。   4、老师说给小伙伴们变一个魔术,〔将彩条撕起碎片装在小蓝里〕,并抓起来给幼儿看,彩条变成小彩片罗,引导幼儿想:你们在什么地方看到过这种彩片,知道什么时候可以撒这种彩片?如结婚、过节,过生日,兴奋时等等。   5、问幼儿自己想不想变魔术?将幼儿分组去撕彩条,装在篮子里。   6、〔小伙伴,你们变得许多了吗?到老师这里来,给我看看,竞赛看谁快?〕让幼儿拿着篮子到自己身边来。

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