幼儿园中班手指游戏教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班手指游戏教案  　　活动目标：  　　1、幼儿认识红、黄、绿、蓝四色。  　　2、复习点数1——5。  　　3、知道一些重要节日，如国庆节、元旦节、春节、儿童节等。  　　4、进展幼儿十指协调技能。  　　5、让幼儿区分“1”和“很多”。  　　活动预备：  　　1、红、黄、绿、蓝四色调条假设干，可用皱纹纸做成〔长度约为手指尖到肘关节〕  　　2、小篮子假设干，依据幼儿人数定  　　3、嘉奖品，〔自定〕  　　4、好听的音乐  　　5、一些标识  　　活动过程：  　　一、开始部分  　　组织教学〔小伙伴，你们好，把你们的头抬起来，让我看到你们美丽的脸蛋！知道我是谁吗？我是某老师，问老师好。真乖！我就是听说你们这个班的小伙伴最聪慧，最听话，所以呀今日某老师才来和你们一起玩游戏，小伙伴们想不想和我一起玩游戏？那好，告知我，哪个小伙伴可以来拍拍我的手？或亲亲脸、抱一抱，我真是太兴奋了，我给你们带来了许多好玩的东西，看！〕出示嘉奖品，激起幼儿爱好。〔这些东西呀，老师全要送给你们，就看你们谁最棒！〕  　　留意：此过程的目的是为了让老师和孩子相互熟识，拉进距离，老师的一切语言与行动都要表现出亲切、温顺，让幼儿在很短的时间内喜爱上老师，这样在后来的活动中才能积极协作。  　　二、基本部分  　　1、师拿各色调条抖动，〔拿在三分之一处〕，问幼儿，象什么？积极引导幼儿发挥想象，师可作适当提示，如花，什么花，美丽的花，幼儿学习“美丽”一词；本季节菊花开了，可引导幼儿说出菊花。  　　〔1〕红色：好，让幼儿找找自己身上和四周还有什么东西是红色的？鼓舞幼儿大胆找，在听课的老师身上也可以找，〔呀，小伙伴好棒，找了这么多红色，想想看，还有什么是红色的〕引导幼儿说出“火”，对幼儿进行安全意识教育，教幼儿了解火警电话“119”。  　　〔2〕黄色，同上。了解安全标识，如小黄帽等。  　　〔3〕蓝色，同上。  　　〔4〕绿色，同上。可出示环保标识，让幼儿了解。  　　2、师小结：〔呀，这么多颜色放在一起就是五彩缤纷，真美丽〕  　　3、引导幼儿点数1——5，数出五根彩条，幼儿点数一次。  　　4、老师说给小伙伴们变一个魔术，〔将彩条撕起碎片装在小蓝里〕，并抓起来给幼儿看，彩条变成小彩片罗，引导幼儿想：你们在什么地方看到过这种彩片，知道什么时候可以撒这种彩片？如结婚、过节，过生日，兴奋时等等。  　　5、问幼儿自己想不想变魔术？将幼儿分组去撕彩条，装在篮子里。  　　6、〔小伙伴，你们变得许多了吗？到老师这里来，给我看看，竞赛看谁快？〕让幼儿拿着篮子到自己身边来。