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体育与健康水平三(五年级)武术:少年拳第一套教学设计 一、设计理念: 首先离不开《体育与健康课程标准》的总领,坚持“健康第一”的指导思想,以体验式教学为主要模式,以情感为纽带,根据学段特征把体育课上升到情景文化的高度(体育本身就是一种亲身体验的多元文化),在体育课堂文化的多维体验中不仅强健了体魄,拓展了思维,更重要的是建立一个正确的人生观。在课堂设计中我首先突出一个“行”字,即首先让学生自己行动起来在实践体验中教师引领他们去思考动作的要领和重点,改变了过去那种先传授后接受的被动式学习,让学生真正成为课堂上有思想的主人。再就是
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