人教版小学数学二年级下册第八单元《1000以内数的认识第三课时》PPT课件.pptxVIP

万以内数的认识8.1 1000以内数的认识二年级下册SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II 1.让学生认识1000，从多角度表达1000。2.认识算盘的结构以及各个部分的组成、名称。3.初步会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘上拨的数。4.了解算盘是我国古代的伟大发明，知道计算工具的发展简史，体会古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。【重点】认识1000，进一步了解1000的组成。【难点】认识算盘，学会运用算盘拨数，会识数、读数、写数。学习目标 下面每幅图代表的数分别是多少？填一填。(362) (207)100100(580)个位十位百位千位 没关系，学习了今天的新知识我们就能解决啦。这么多点，我们能数出来吗？ 有多少个彩点？怎么数方便？一百一百地圈着数。还可以边圈边标记，不容易弄混。 100 200300400500600700800 900 1000 1000里有多少个10？一千里有10个一百，每个一百里有10个十，所以一千里有100个十。你有什么发现？ 100 200300400500600700800 900 1000900加上100就是1000。 一个下珠表示1，一个上珠表示5。算盘可以用来帮助读数和写数。框档梁上珠下珠 这些数都用下珠表示。1~4用算盘怎么拨？个位1、2、3、4 个位5用算盘怎么拨？5用一颗