小学音乐_欣赏《森林水车》教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

小学音乐_欣赏《森林水车》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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《森林水车》教学设计 导入:清晨,老师一路走来,陪伴我的是青翠的松柏,林间传来了小鸟的歌声,森林中有这么多美丽的景色和有趣的声音,同学们想不想也去看一看听一听? 让我们一起走进大森林(播放引子) 师:你看到了什么? 生:… 师:这是一种古老的农业灌溉工具,它的外形酷似古代车轮。 3.师:谁来模仿水车是怎样转动的? 生:… 4.师:谁听到水车转动时发出了怎样的声音呢? 生:(咕咚 嘎吱 咔嚓 鼓的声音 水流的声音....) 师:同学们的想象力可真丰富,通过聆听能够想像到这么多有趣的声音。 5.师:让我们一起来模仿一下水车转动吧。 (过渡)咱们今天的音乐就从水车的转动声中开始了。小耳朵仔细听

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