上海高中高考历史终极版复习资料高考.docxVIP

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  • 2023-10-30 发布于四川
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上海高中高考历史终极版复习资料高考.docx

,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,叫做诸侯国对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族义务:服从周王的政令周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地个体农耕(战国)- ,将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,叫做诸侯国对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族义务:服从周王的政令 周人把血缘同政治关系结合起来的一种措施目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地 个体农耕(战国)-男耕女织的小农经济形态小农经济:产生条件:生产力的发展,铁力牛耕的出现,土地私有制 大周王确立了天下共主的地位;...第2页共2页形成了周王-诸侯-卿-大夫-士的等级序列田制遭到破坏( .. 上海高中高考历史终极版复习资料(完整版) 先秦( -前 221年) 一.朝代更替 原始社会( -前 2070) 奴隶社会: 夏 (形成)前 2070-前 1600 禹—桀 商 (发展)前 1600-前 1046 汤—纣 都城:殷(今河南安阳) 西周(强盛)前 1046-前 771 武王—周幽王 都城:镐京(今西安) 春秋(瓦解)前 770 (周平王迁都洛邑) -前 476 封建社会:战国(确立)前 475-前 221 二.阶段特征:中华文明的起源和奠基 三.特征表现 政治:国家的建立和初步完善 ① 国家最高权力继承秩序的确立和完善(禅

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