部编版高中历史(中外历史纲要下)精品同步讲义第4课中古时期的亚洲（含解析）.docVIP

第4课 中古时期的亚洲 目标导航 目标导航 课程标准 课标解读 通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况； 认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 1．通过观看各个地区的地图，初步了解中古时期亚洲5个地区发展状况、理解文明之间的相互影响，伊斯兰文明影响阿拉伯帝国、奥斯曼帝国、印度，中华文明影响日本和朝鲜。 2．任何历史事件都是在特定地历史时间和空间发生的，通过分析《阿拉伯帝国形势图》、《阿拉伯帝国的扩张》等，学生掌握阅读地图的相关方法，并且不断提升从地图中提取有效信息的能力。 3．通过学习中古时期的五个国家和地区，学生进一步认识世界历史发展的多样性，理解各个不同的文明都对人类历史发展做出了自己的贡献，理解和尊重世界各国、各民族的传统。 知识精讲 知识精讲 知识点01 阿拉伯帝国 （一）阿拉伯帝国的建立 1、7世纪初，默罕默德创立伊斯兰教。 2、622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。 3、632年，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一。 4、7世纪中期起，大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。 5、8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 【微点拨】时空观念下阿拉伯帝国的崛起 【即学即练1】 下图反映了极盛时期的阿拉伯帝国，下列说法中错误的一项是（　　） A．极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲 B．阿拉伯帝国的建立者是穆罕默德 C．阿拉伯帝国是一个政教合一的国家 D．阿拉伯帝国在扩张过程中与中国唐朝军队有过正面交锋 【答案】B 【解析】 结合所学可知，穆罕穆德不是阿拉伯帝国的建立者，但是他是缔造者。后人是经他传教后，汇集统一，继而建立了阿拉伯帝国，故B项错误，符合题意；根据所学，极盛时期的阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲，是一个政教合一的国家，阿拉伯帝国在扩张过程中与中国唐朝军队有过正面交锋。ACD三项均正确，不符合题意。故选B项。 （二）阿拉伯帝国的统治 1、政治： （1）最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权 （2）下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。 2、经济： （1）商品经济：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展。 （2）转运贸易：阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易。 （3）城市发达：帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。 【微点拨】阿拉伯人的商业活动 【即学即练2】 观察上图《阿拉伯商人活动示意图》，下列解释或说法正确的是（ 　 ） A．阿拉伯商业活动区域遍布世界各地 B．阿拉伯商人与亚洲、欧洲、美洲等保持海陆贸易 C．阿拉伯帝国控制了连接亚欧的陆上商路 D．阿拉伯商业的繁荣得益于伊斯兰教的传播 【答案】C 【解析】 从地图中的信息，可以看出当时的阿拉伯帝国控制了连接亚欧的地中海地区陆上商路，C项正确；遍布世界各地的说法错误，并没有涉及大洋洲，排除A项；题干信息无法说明阿拉伯商人与美洲保持贸易联系，排除B项；阿拉伯商业的繁荣与伊斯兰教的传播关系不大，排除D项。故选C项。 （三）阿拉伯帝国的文化 1、继承被征服地区文化。广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 2、东西方文化交流的桥梁。中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【拓展补充】阿拉伯人对世界文化的贡献 1、保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者把许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识古代希腊、罗马文化成就的。 2、阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。他们把古代印度、中国文化成就介绍到西方，又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。 3、阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了巨大成就。　 【即学即练3】 《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，以王后给国王讲故事为线索，把几百个故事串联起来，故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这反映阿拉伯 A．建立起地跨欧亚非三洲的大帝国 B．在广大地区从事陆上和海上贸易 C．继承、发展、融合古代世界文化 D．起着东西方文化交流桥梁的作用 【答案】C 【解析】 据材料“《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品，……故事来自印度、埃及、波斯和两河流域等地”可知，体现了阿拉伯文化对其他地区文化的吸收、融合，故选C项；材料强调的是阿拉伯文化的特点，而未涉及其疆域，排除A项；材料未涉及其商业的发展，排除B