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- 2023-10-26 发布于浙江
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年龄参考 5~6岁
1.了解圣诞节节日背景与文化,
2.学会简单的装饰元素。
教学目的 3.了解简单的盒子俯视角度的透视
4.学会运用剪纸、黏贴与综合材料相结合进行 单贴贴,感受创意绘画带来的乐趣
牛皮纸、白卡纸、彩色卡纸、 黑色勾线笔、水彩笔、丙烯 笔、蝴蝶结、剪刀、固体胶棒
教学总概述
教学工具
观察与讨论
·形态 ·颜色
· 习性 ·拓展
01
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督 教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,是西方国家一年中最盛大的节日,可以和新年相 提并论,类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
课程引导
描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德 国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。 他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,
如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。
每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人
课程引导
坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为一个全民的节日圣 诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯
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