田忌赛马统编版语文五年级下册PPT课件.pptxVIP

16 田忌赛马 统编版 语文 五年级 下册 【教学目标】1.认识“策、荐”等2个生字，会写“赢、拳”等5个字，会写“赏识、脚力”等8个词语。2.默读课文，能用自己的话讲述田忌赛马的故事。3.能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。【教学重点】能借助图示，推想孙膑制定计策的思维过程。 胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色 出谋划策 如实相告 输赢 引荐 拳策荐 yíng quán cā cè jiàn 赢擦 快速默读课文，看一看这个故事中有哪些主要人物，他们之间有着怎样的关系？ 试着用自己的话讲讲田忌赛马的故事。提示：1.注意人称的变换。2.围绕三个人物之间的关系讲。3.按照事情发展的顺序讲清楚。 默读10—14自然段，完成课后第2题，把齐威王和田忌赛马的对阵图标画出来。 结合对阵图，回顾整个的赛马过程，你认为田忌能够获胜的原因是什么？ 谁能用自己的话再来讲讲这个故事，注意要结合对阵图说清楚比赛的过程以及田忌获胜的原因？第二课时 田忌之所以能够获胜的原因在于孙膑给他出谋划策，让他调整了马的出场顺序，孙膑为什么这样做呢？ 孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且能分成上、中、下三等。 上等马对上等马中等马对中等马下等马对下等马胜负难料 上等马对上等马中等马对中等马下等马对下等马胜负难料下等马对上等马中等马对下等马上等马对中等马必胜 一天，孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 田忌问道：“你是说换几匹更好的马？” 孙膑说：“一匹也不用换。” 田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？” 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。” 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 这个计策所有情况下都适用吗？ 联系生活想一想，你从孙膑的整个思维过程中获得了哪些启示？ 历史上有不少像“田忌赛马”这样运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，和同学交流。 感谢您的聆听