繁星课件统编版语文四年级上册.pptxVIP

4.繁星;1923年，巴金和三哥考入东南大学附中补习班。在学习期间，他参加了一些社会活动，著名的五卅(sà)运动使他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，巴金乘法国邮船“昂热号”离开上海，赴法国学习经济学。在邮船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》三十八则，《繁星》是其中的一篇。;第一步：读课文;半明半昧;　从文中画出作者三次看繁星的时间、地点、感受，完成下面的表格;　　为什么三次看星空情况和感受会不同？; 1.我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。; 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。; 无论是“从前”“三年前”，还是“如今”，作者看星空都表达了自己的一种什么感情？而这种感受又是如何加深的？;;如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！;;; 如今—我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 写出了海上看星的无比舒心、安详和陶醉的感受，以及与星星的知心之情。从中我们可以