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    有余数的除法 教学内容：有余数的除法，教科书第2- - 4 页 教学 目标： 1、结合生活情境，进一步理解除法的意义， 受除法与生活的联系。 2 、在具体情境中，进一步理解余数和有余数除法的意义。 3 、培养初步的提出问题、解决问题的意识和能力。 教学重点：通过平均分的活动抽象出有余数的除法，初步体会有余数 除法的意义。 教学难点：初步理解有余数除法的意义。 教具准备：圆片10 个 。 教学过程： 一、会话引入。 出示:6 个小 圆片

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