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《艾青诗选》阅读成果分享会 导学案
【学习目标】
整体把握艾青诗歌的特点,能与同时期其他诗人的诗歌进行区别。
根据艾青不同时期诗歌的特点对整本书内容进行重新整合。(重点)
运用诗歌朗诵知识设计朗诵脚本并朗诵。(难点)
将从《艾青诗选》阅读中学到的读诗方法运用到其它诗集的学习中去。
【链接资料】
(一)同一时期三位诗人的代表作
(甲)
你一定来自那温郁的南方,
告诉我那儿的月色,那儿的日光,
告诉我春风是怎样吹开白花,
燕子是怎样痴恋着绿杨。
我将合眼睡在你如梦的歌声里,
那温暖我似乎记得,又似乎遗忘。
(乙)
北方的土地和人民
在渴求着
那滋润生命的流泉啊!
……
天上,
看不见太阳,
只有那结成大队的雁群
惶乱的雁群,
击着黑色的翅膀,
叫出它们的不安与悲苦,
从这荒凉的地域逃亡
……
(丙)
这是一沟绝望的死水,
清风吹不起半点漪沦。
不如多扔些破铜烂铁,
爽性泼你的剩菜残羹。
也许铜的要绿成翡翠,
铁罐上绣出几瓣桃花;
再让油腻织一层罗绮,
霉菌给他蒸出些云霞。
……
(二)艾青三个时期作品风格及代表作
第一阶段(三十年代):
20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰。1937年7月7日,卢沟桥事变之后,中国的土地惨遭日本铁蹄的脚踏,诗人们的诗思也被引向民族救亡的滚滚洪流。这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家和民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期的代表作:
①《大堰河――我的保姆》:是艾青的成名作。这首诗奠定了艾青诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。这是一首献给保姆大叶荷的诗,作者通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大叶荷深厚的怀念、感激和赞美之情,从而激发了人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情和对不公道的世界的强烈仇恨。
②《雪落在中国的土地上》:这首诗通过描写大雪纷扬下时的农夫、少妇、母亲的形象,表现中华民族的苦痛与灾难,展现了旧中国的图景,表达了诗人深厚的爱国热情,表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。
③《北方》:此诗中,诗人既悲叹北方的贫瘠落后以及战争给北方民众带来的苦难,又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心,具有浓郁的爱国主义情怀。全诗多用意象抒情写意,勾勒出一幅幅富有动感的北国乡土画面,形象生动,风格凝重深沉。
④《向太阳》:这首诗以丰富的想象和象征的手法,再现了抗战时期民族觉醒之后,所呈现出来的热烈而广泛的抗敌倒侮、誓死为国的动人情景,堪称全民抗战的热情颂歌。半个多世纪以来,中国现代文学史和文学评论家一致把它誉为抗日战争时期重要的优秀诗篇。因为它不仅标志着义青的创作道路迈向了一个新的高度,而且对中国诗歌创作的发展产生了广泛而深刻的影响。
⑤《我爱这土地》:这首脸炙人口的名作,是艾青于抗战初期,怀着高昂的爱国热情、同仇敌忾( kài)的民族义愤,写下的爱国诗歌。诗人为了表达自己对土地最真挚深沉的爱,把自己想象成是“一只鸟”,永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔,永远不停歌地为祖国大地而歌唱,即使死了就连“羽毛”也要”腐烂在土地里面”,表达了作者一种刻骨铭心、至死不渝的最伟大、最深沉的爱国主义感情。
⑥《他死在第二次》:这首诗通过一个农民出身的伤员重返前线第二次中弹牺牲的故事,刻画了一个淳朴、憝厚,勇于为保卫祖国的抗战而牺牲的普通战士的形象。这首诗在当时的历史环境下可能稍嫌情调低沉了些,但却无疑体现了艾青对于中国农民的深切同情。
第二阶段(四五十年代)
抗战时期,艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。这时期的诗歌表现出简洁明快的特点,呈现出散文化、口语化的风格,诗中含有大量的设问、呼告、对话、引语等,极大增强了诗歌的真切感和表现力。这一时期的代表作:
⑦《旷野》:诗人以细致而准确的笔触,在我们面前展开了一幅生动的、然而是凄苍的图画。这旷野本来是广袤的、富饶的、美丽的。我们的农民们,一代又一代在这片旷野上耕耘生息。他们深爱着这片土地,他们总是希望着,以自己勤劳、聪慧,以自己的血汗,能使这片土地富裕起来,昌盛起来,使它更加辽阔,更加瑰丽……然而,进入到二十世纪四十年代,这里依然是这样荒凉,这样贫穷,这样愚味。这是为什么呢?统治者的腐败无能,帝国主义的践踏都给这贫穷的土地加上了新的重压,难道这旷野就这样忍受下去么?不,在诗的最后,诗人那深层的意图明显地露出了:旷野的这种凋蔽景象,再也不能继续下去了,要改变这种面貌,就必须起来斗争,与侵略者斗争,与腐败的统治者斗争,非如此没有其他出路。
⑧《火把》:这是一曲表现抗战时期青年生活道路的青春之歌,叙写一对女青年在某城市参加火炬游行的故事。女青年唐尼常沉溺于个人感情小天地,感到生活空虚,另一位比较成熟的革命女性李茵邀她去参加火炬游行,在浩浩荡荡的群众火
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