语文七年级上册《春》.pptxVIP

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《春》;朱自清(1898—1948) ,字佩弦,号秋实。江苏扬州人。现代散文家、诗人、学者、民主战士。著有诗集《雪朝》,诗文集《踪迹》等。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。散文代表作有《春》《荷塘月色》《绿》等。;创作背景;文学常识;酝酿( ) 窠巢( ) 繁花嫩叶( ) 抖擞( ) 披着蓑( ) 戴着笠( );;;朗润:明亮滋润。 黄晕:昏黄,不明亮。 舒活:舒展活动(手脚等)。 欣欣然:欢欢喜喜的样子。 赶趟儿:本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。;阅读课文,并在课本上做好批注。感受文章自然的风格,思考文章表达了作者怎样的思想感情。 ;第二部分(2-7):;作者着力描写了春回大地、万物勃发的动人景象,赞美了春天的活力带给人们希望和力量。;春草图;品味第一部分;运用反复修辞,表现出人们急切欣喜的盼春之情。;此时春天还没有到,所以一个“近”字非常准确。用“脚步”描述春天的来临,化抽象为具体,十分生动形象。;拟人和反复。 作用:通过两种修辞手法,表现了对春天的盼望,这是文章的总起。;;修辞手法角度:“睡醒”“张开了眼”用拟人手法,从总体上描述春回大地、万物复苏的情状。;这一段从总体上描写春天:先写“一切”,画出春的轮廓,再从大处着笔,描绘山、水、太阳“睡醒”的情态。;;3.第3段从哪些方面写春草?体现在哪些词语上?分别写出了春草的什么特点?;4.“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?;5.“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”此处连用六个动词短语,有什么好处?;运用叠词,写出了初春风轻草柔的特点。;春草图

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