二元一次方程组应用复习导学案.docxVIP

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二元一次方程(组)的应用复习导学案 一、知识梳理,掌握方法 二、列方程(组)解应用题的几种常见类型 类型一:和差倍分问题 例题:1 号仓库与 2 号仓库共存粮 450 t.现从 1 号仓库运出存粮的 60%,从 2 号仓库运出存粮的 40%,结果 2 号仓库所余的粮食比 1 号仓库所余的粮食多 30 t.1 号仓库与 2 号仓库原来各存粮多少吨? 和差倍分中的销售问题 标价×折扣=售价 售价-进价=利润 =进价×利润率 利润率= 利润 ? 售价? 进价 进价 进价 1.已知甲.乙两种商品的标价和为 100 元,因市场变化,甲商品打 9 折, 乙商品提价 5﹪,调价后, 甲.乙两种商品的售价和比标价和提高了2﹪,求甲.乙两种商品的标价各是多少? 练习:某商场欲购进甲、乙两种商品共 50 件,甲种商品每件进价为 35 元,利润率为 20%, 乙种商品每件进价为 20 元,利润率为 15%,共获利 278 元,设甲、乙两件商品各购进 x 件, y 件。则可列得方程组 (利润=进价×利润率) 2、某工厂去年的利润为 200 万,今年总收入比去年增加了 20%,总支出比去年减少了 10%, 今年的利润为 780 万.去年的总收入、总支出各是多少? 类型二:行程问题 方法梳理: 相遇问题:甲的路程+乙的路程=总的路程 (环形跑道):甲的路程+乙的路程=一圈长 追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路程 (环形跑道): 快者的路程-慢者的路程=一圈长 顺逆问题:顺速=静速+水(风)速 逆速=静速-水(风)速 1.甲、乙两人相距 6 千米,两人同时出发,若同向而行,则甲3 小时可追上乙; 若相向而行,1 小时相遇,求两人的速度? (追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路程) 2、小林骑自行车从甲地到乙地,先以 24 千米/小时的速度下坡,后以 18 千米/小时的速度通过平路,共花时间 55 分钟,返回时他以 16 千米/小时的速度通过平路,后又以 8 千米/ 小时的速度上坡,共 1.5 小时,求甲、乙两地的距离。 类型三:工程问题 (工作总量=工作效率×工作时间 ) 1、在一次活动中,领导带大家参观了学校的图书馆. 根据资料记载:建造这座图书馆由甲、乙两个工程队合做 30 天完成;但在实际施工中,两队合作 20 天后, 乙工程队有新任务而离开,由甲再做 15 天才完成.若把工作总量看成 1,求甲、乙两队独自完成此项任务各需要多少天? 2、古运河是扬州的母亲河. 为打造古运河风光带,现有一段长为 180 米的河道整治任务由 A、B 两个工程队先后接力完成.A 工程队每天整治 12 米,B 工程队每天整治 8 米,共用时20 天. 甲:乙: 甲: 乙: 根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y 表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组: 甲:x 表示 ,y 表示 ; 乙:x 表示 ,y 表示 ; 求 A、B. 两工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程) 类型四:配套问题 用白铁皮做盒子, 每张铁皮可生产 12 个盒身或 18 个盒底, 一个盒身配两个盒底.现有 49 张铁皮,怎样安排生产盒身和盒底的铁皮张数, 才使生产的盒身与盒盖配套?若设用 x 张制盒身,y 张制盒底,则可列出方程组 . 类型五:方案设计问题 某工会组织 36 名职员计划租乘汽车赴体育馆参加活动, 可租用的汽车有两种: 一种每辆可乘 8 人, 另一种每辆可乘 4 人, 要求租用的车子不留空位, 也不超载. 请你给出不同的租车方案(至少三种); 若 8 个座位的车子的租金是 300 元/天, 4 个座位的车子的租金是 200 元/天,请你设计出费用最少的租车方案, 并说明理由. 三、课堂小结类型六:图表信息问题 三、课堂小结 需甲种材料需乙种材料1 件A 型工艺品0.9kg0.3kg1 件B 型工艺品0.4kg1kg1.某学校现有甲种材料 需甲种材料 需乙种材料 1 件A 型工艺品 0.9kg 0.3kg 1 件B 型工艺品 0.4kg 1kg 利用这些材料能制作 A.B 两种工艺品各多少件? 若每公斤甲.乙种材料分别为 8 元和 10 元,问制作 A.B 两种型号的工艺品各需材料多少钱? 一次性购物优惠方法少于 一次性购物 优惠方法 少于 200 元 不予优惠 不低于 200 元但低于 500 元 九折优惠 大于或等于 500 元 其中 500 元部分给予九折优惠,超过 500 元 部分给予八折优惠 王老师一次购物 600 元,他实际付款 元 若顾客在该超市一次性购物 x 元,当不低于 200 元但低于 500 元时,他实际付款 元;当x 大于或等于 500 元时,他实际付款 元(用x 的代数式

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