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第 3 课时 和倍问题
教学目标
教学目标
1、知识与技能:学会运用画线段图的方法表示和倍关系中两个
量
2、过程与方法:熟悉掌握解决 和倍问题的方法,理解和倍问题中各个量之间的关系。
3、情感态度与价值观:激发学生学习数学的兴趣,并能运用数学知识解决问题。
教学重难点
教学重难点
重 点:运用画图线的方法,准确分析各量之间的关系。
难点:能理解和倍应用题中各和倍之间的关系。
教学过程
教学过程
一、导入新课
今天嘟嘟遇到一个难题,学校有科技书和故事书共 480 本,科技书的本数是故事书的 3 倍。两种书各有多少本只知道和和倍数之间的关系,怎样求这样的题目,我相信大家学完今天的课程, 你会发现这简直是小菜一碟。
二、愉快体验,探究新知
【例题 1】 学校有科技书和故事书共 480 本,科技书的本数是故事书的 3 倍。两种书各有多少本
【思路导航】为了便于理解题意,我们画图来分析,由图可知, 如果把故事书的本数看作一份,那么科技书的本数就是这样的 3 份,两种书的总本数就是这样的 1+3=4 份。
举一反三
1. 圆圆和芳芳共有图书 84 本,芳芳的图书本数是圆圆的 3 倍, 他们各有图书多少本
2、甲乙两个油桶共有 240 千克,如果把乙桶的油注入甲桶 40 千克后,这是甲桶存油量正好时候乙桶的 3 倍,那么甲桶、乙桶原来存油多少千克
【例题 2】果园里有梨树、桃树和苹果树共 1200 棵,其中梨树的棵数是苹果树的 3 倍,桃树的棵数是苹果树的 4 倍。求梨树、桃树和苹果树各有多少棵
【思路导航】如果把苹果树的棵数看作 1 份,三种树的总棵数是这样的 1+3+4=8 份。
举一反三
李大伯养鸡、鸭、鹅共 960 只,养鸡的只数是鹅的 3 倍,养鸭的只数是鹅的 4 倍。鸡、鸭、鹅各养了多少只
甲、乙、丙三数之和是 360,已知甲是乙的 3 倍,丙是乙的 2 倍。求甲、乙、丙各是多少。
商店有铅笔、钢笔、圆珠笔共 560 支,圆珠笔的支数是钢笔的 3 倍,铅笔的支数与圆珠笔的支数同样多。铅笔、钢笔和圆珠笔各有多少支
【例题 3】少先队员种柳树和杨树共 216 棵,杨树的棵数比柳树的 3 倍多 20 棵,两种树各种了多少棵
【思路导航】如果杨树少种 20 棵,那么柳树和杨树的总棵数是216-20=196(棵),这里杨树的棵数恰好是柳树的 3 倍。所
以,柳树的棵数是 196÷(1+3)=49(棵),杨树的棵数是 216
-49=167(棵)。举一反三
粮站有大米和面粉共 6300 千克,大米的重量比面粉的 4 倍还多 300 千克,大米和面粉各有多少千克
小华和小明两人参加数学竞赛,两人共得 168 分,小华的得分比小明的 2 倍少 42 分。两人各得多少分
学校购买了 720 本图书分给高、中、低三个年级,高年级分得的比低年级的 3 倍多 8 本,中年级分得的比低年级的 2 倍多 4 本。高、中、低年级各分得图书多少本
三、板书设计
四、作业安排
四、作业安排
从课本到奥数 23 页 4-6 题五、课后反思
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