高考语文复习:作文主题训练良好的家庭教育使人向上向善.docxVIP

高考语文复习:作文主题训练良好的家庭教育使人向上向善.docx

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作文主题训练------良好的家庭教育使人向上向善 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一:原来这袭人亦是贾母之婢,本名珍珠。贾母因溺爱宝玉,生恐宝玉之婢无竭力尽忠之人,素喜袭人心地纯良,克尽职任,遂与了宝玉。(选自《红楼梦》第三回) 材料二:那贾政喘吁吁直挺挺坐在椅子上,满面泪痕,一叠声“拿宝玉!拿大棍!拿索子捆上!把各门都关上!有人传信往里头去,立刻打死!”(选自《红楼梦》第三十三回) 材料三:那宝玉未入学堂之先,三四岁时,已得贾妃手引口传,教授了几本书、数千字在腹内了。其名分虽系姊弟,其情状有如母子。自入宫后,时时带信出来与父母说:“千万好生扶养,不严不能成器,过严恐生不虞,且致父母之忧。”(选自《红楼梦》第十七回至第十八回) 材料四:家庭是社会的重要组成部分,家庭文明则社会文明。新时代教育的一个重要特点是家庭教育基础性作用、战略性意义不断上升,家庭教育成为未来中国教育新的重要增长点。(选自《中国教育现代化2035》) 家庭教育对个人的成长有着至关重要的作用,而材料中贾母、贾政和贾元春对贾宝玉的教育方式有所差异。作为新时代青年,你对现代家庭教育有何认识和思考?请你结合上述材料和生活体验,写一篇议论文。 要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 《钱氏家训》源于五代十国时期的吴越国王钱锣的家训和遗训。“善事国家、重德修身、崇文尚学”是其三大核心价值,也是钱氏家族人才辈出的文化基础。近代有如钱学森、钱三强、钱伟长等钱氏杰出人物。据不完全统计,海内外姓钱的院士有200多位,分布在50多个国家,几乎每个领域都有钱氏杰出人物。2021年6月10日,国务院公布了第五批国家非物质文化遗产代表性项目名录。“钱氏家训家教”是第一个国家级家训非遗项目。 我国首次就家庭教育进行专门设立的《中华人民共和国家庭教育促进法》明确规定,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。这一法令不仅强调了父母或其他监护人不履行职责的不利后果,更重要的是,帮助未成年人父母或其他监护人提高家庭教育的能力。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 “笞怒废(废弃)于家,则竖子(孩子)之过立显;刑罚不中(公平),则民无所措手足。” ———《颜氏家训》 “一个人无论学什么或作什么,只要有热情,有恒心,不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心,总是会有进步的。” ——毛泽东写给儿子毛岸英的信 “宁儿啊!赶快成人,来安慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。” ——革命烈士赵一曼就义前给儿子的遗书 一个个家训故事,一句句家教箴言,或阐释家庭教育的意义,或传达家庭教育的内容和方法,承载着祖辈对后辈的希望与嘱托。 读了以上材料,你有什么感悟?请写一篇文章,表达你对家庭教育的认识和思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 一名女子带着七八岁的孩子登上地铁7号线,她先是狠狠地捏孩子的脸,后又打掉孩子的帽子,夺去孩子的手机。换一节车厢后,她把孩子的书包往地上一扔,让孩子当众跪下……孩子不敢反抗,只是下意识伸手去挡。女子的一连串举动,震惊了身边乘客,车厢里有人劝这位女子,她却霸气回怼:“我说我的孩子,我想让他干嘛就得干嘛。” 材料二: 十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《家庭教育促进法》。该法明确监护人在家庭教育中的职责,未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育,同时国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。 对此,你有怎样的看法?请从下列两个任务中任选其一完成写作: (1)给材料一中的这名女子写一封信; (2)写一篇短评,向某晚报《家教纵横谈》栏目投稿。 要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,符合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案: 1.略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道任务驱动型作文题。 材料呈现贾母、贾政和贾元春对贾宝玉的不同的教育方式,其中,贾母对宝玉极尽溺爱,无微不至照顾其饮食起居,在物质上给予他最好的,这样的溺爱,让宝玉在思想意识上产生了依赖性,在生活上不能做到独立自主,这不利于个体的发展,自古就有“慈母多败儿”的说法,父母对孩子的事情都一手包办了,会让孩子内心幼稚,难担大事,只会逃避,剥夺了孩子成长的机会和权利。贾政对宝玉采取的是严

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