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二年级劳动(上)
学 科 教 学 计 划
一、学情分析
小学劳动课是一门综合性学科,题材广泛,知识性、趣味性、实践性都很强。
课堂教学要求学生既动脑又动手,手脑并用。学生对本课程有较大兴趣,且教学
内容都是和学生生活,和学生的身体健康、心理健康密切相关的知识,对学生各
方面的发展起着非常重要的作用。
二、学期教学总目标
1.教育学生初生懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分
的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱芳动人要达民的思想感情,遵守纪律、认
真负责、耐心细致、不怕困难的到的劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜
劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。
2.使学生学习一些浅显的手工劳动知识,学会使用一些常用工具。
3.通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、
思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。
三、全册教材基本内容说明(教材分析)
本册教材共十个主题课,教材对每一课都尽可能地设置有意味的情境,这些
内容都是有组织的联系在一起的,劳动教育是基于学生的直接经验、密切联系学
生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照《九年制义
务教育课程计划》的规定,劳动教育是小学三年级的一门必修课程,每周 1 课时。
四、提高教学质量的主要措施
1 根据二年级学生的认识规律和年龄特点,充分体现探索的过程、尝试的过
程和创造的过程。让他们在活动中多动手实践,多动脑思考和多动口表达。在实
践的基础上培养学生的动手能力,开发学生的智力潜能。
2.以学生为主体,在教师的指导下,让学生有充分的自主权利,每个学生都
自主参与,自我活动。
3.逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能
力,养成勤奋、积极的生活态度。
4.激发好奇心和求知欲,初步养成从事探究活动的正确态度。
五、学科教学进度表
周次 时间 教学内容 课时 相关教学活动安排
1 9.1 新学期第一课 1 开学第一课
2 9.4--9.8 爱护胸前红领巾 1 学习洗红领巾
3 9.11--9.15 我把玩具送回家(一) 1 学习整理玩具
4 9.18--9.22 我把玩具送回家(二) 1 学习收纳玩具
5 9.25--9.28 购买文具真方便 1 尝试购买文具
6 10.1--10.8 国庆放假 1 国庆放假
7 10.9--10.13 巧手整理书包 1 整理自己书包
8 10.16--10.20 我的植物我照顾(一) 1 种植植物
9 10.23--11.3 我的植物我照顾(二) 1 养护植物
10 11.6--11.10 喂养可爱小金鱼(一) 1 喂养金鱼
11 11.13--11.17 喂养可爱小金鱼(二) 1 喂养金鱼
12 11.20--11.24 树叶贴画我会做(一) 1 收集树叶
13 11.27--12.1 树叶贴画我会做(二) 1 做树叶贴画
14 12.4--12.8 做幅漂亮撕纸画(一) 1
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