语文六上《穷人》精品.ppt

9、穷人 义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册 　　本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!　　Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned! 序言 一、解题 1、“穷人”是什么意思？；看到这一题目你想到了什么？课文为什么要以“穷人“做题目？ （穷苦的人） 作者及当时的时代背景。 列夫·托尔斯泰（1828--1910） ，俄国作家。青年时期就开始文学创作，他全部的创作时间有六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。 二、初读课文，了解课文大意 1、自读课文，读准字音，读通全文。 学生自读汇报（给下列绿色标注的字注音） 耽搁 填平 埋怨 掀开 唉声叹气 裹住 魁梧 淋漓尽致 撕裂 倒霉 忧虑 2、理解重点词语。 呼啸 心惊肉跳 忐忑不安 自作自受 魁梧 倒霉 忧虑 呼啸：文中形容海风发出高而长的声音，说明寒风猛烈。 心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕自己。 忐忑不安：形容人心神不安定的样子。 自作自受：自己做了错事，自己承受不好的后果。 魁梧：（身体）强壮高大。 倒霉：遇事不利；遭遇不好。 忧虑：忧愁担心。 2、再读课文，想想作者给我们讲了一个什么故事。 （桑娜和她的丈夫生活贫苦，在邻居西蒙病死后，仍主动收养西蒙两个孩子的事）