语文六上《山中访友》精品.pptVIP

句子的理解 ： ①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 “撞了个满怀”，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 　　不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 满怀 朗读思考： 　　作者都去山里拜访了哪些朋友？ 古桥　 鸟儿　露珠　树 山泉　溪流　瀑布　悬崖　白云　云雀 落花　落叶　石头 句子的理解 ： ②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩之情。 走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠每一棵树都在望着我。 句子的理解 ： ③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 句子的理解 ： ④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。 ? 山泉 溪流 瀑布 悬崖 白云 云雀 1、山 中 访 友  （人教新课标）六年级语文上册第一单元 　　本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!　　Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned! 序言 学习目标 1、认识本课生字词，会读会写。理解重点词语意思。 2、熟记本课近义词、反义词、多音字。 我会读 邀请　俯身　瀑布　陡峭　身躯　 津津乐道　蕴含　侠客　 清爽　德高望重　岁月悠悠　波光明灭 泡沫聚散　依然如旧　吟诵　唱和　 挺拔　精致　奥秘　别有深意　 近义词 雄浑-----雄壮　凝望-----凝视　 陡峭-----峻峭　蕴含-----包含　 奥秘-----奥妙　清爽-----清凉 依然-----仍然　热切-----热情　 宁静-----安静　嗅到-----闻到　 恩泽-----恩惠 反义词 陡峭-----平坦　挺拔-----弯曲 蕴含-----显露　清爽-----污浊 精致-----粗糙　短暂-----长久 淘气-----乖巧　宁静-----喧闹 根据词义写出文中相应的词语： 1、隐蔽、僻静的小路。（ ） 2、道德高尚，名望很大。（ ） 3、指唱歌时此唱彼和，互相呼应。（ ） 4、形容有滋味有兴趣的说道。（ ） 5、有节奏的诵读诗文。（ ） 1、幽径 2、德高望重3、唱和 4、津津乐道 5、吟咏 多音字 踏 tà　脚踏实地 tā　踏实 旋 xúan　旋转 xùan　旋风 露 lòu 露马脚 lù　雨露 冠 guàn　冠军 guān 皇冠 和 hé 和平 hè 唱和 huó 和面 huò 和稀泥 山中访友 学习目标 1、有感情的朗