数据库学生管理系统课程设计报告书.docxVIP

、 问题描述： 系统中有三类用户：管理员、教师和学生。 各类用户的具体描述如下： (1)管理员 描述：管理员维护整个系统，包括设置选课时段，选课前学生不可登录； 选课结束，学生只可查询，管理员对选课结果进行统计； 查询选课情况，对学生的选课申请进行处理，进行用户管理； 限制最大选课人数； 排课、发布选课信息； 数据备份和恢复等。 ⑵教师 描述：教师撰写教师反馈，反馈选课信息， 对排课者提出反馈意见，供排课者(管理员)在排课时参考使用。 查询课程基本情况、学生情况。 (3)学生 描述：在选课系统中查询课程、教室信息， 查看教师反馈，提交选课申请，撤销申请， 查询选课情况，登录系统，进行个人信息修改等与选课有关的活动。 系统进行了划分，分为三个主要处理业务， 即登录控制业务、排课业务和选课业务。 其中，登录是前提，排课是基础，选课是关键。 登录区描述：分排课者(即系统管理员)，教师和学生这三者的不同身份， 给出不同的权限，在页面中根据身份判断其相应具有的权限，进行不同的操作。 排课业务描述：主要供排课者使用，其中设定选课时间段，进行排课并检测 排课冲突，发布选课信息都是选课的前提和基础。 选课业务描述：是本系统要实现的最终目的。选课业务主要供学生选课使用， 在这里可以进行与选课有关的活动，包括课程浏览查询、选课、退选课程。 二、 需求分析: （一）数据流图-学生界面 （二）数据流图-教师界面 授课表 回复查询成绩信息 查询教学安排 回复教学安排 回复查询结果 查询信 息 查询请求 回复查询个人信息 查询个人信息 查询成绩信息 课程信息表 成绩 正确信息 教师 错误信息 用户名、密码 验证 录入 Is 请求 *教师界面7回复 用户名、密码 密码 修改 验证结果请求 新密码 录入学 生成绩 教师信息表 一 改成功 码 修改密 成绩单录入 成功 选课信息表 （三）数据流图-管理员界面 （四）数据字典 数据元素 数据类型 长度 数据来源 学号 nchar 10 学生表 姓名 nchar 8 学生表 密码 nchar 20 学生表 专业 nchar 20 学生表 系别 nchar 20 学生表 年龄 int 2 学生表 教职工号 nchar 10 教师表 姓名 nchar 8 教师表 密码 nchar 20 教师表 职工号 nchar 10 管理员表 姓名 nchar 8 管理员表 密码 nchar 20 管理员表 课程编号 nchar 10 课程表 课程名 nchar 8 课程表 学分 float 1 课程表 学号 nchar 10 选课表 课程编号 nchar 10 选课表 成绩 numeric (4,2) 选课表 教职工号 nchar 10 授课表 课程编号 nchar 10 授课表 课时 nchar 10 授课表 已选人数 Int 2 选课表 可选人数 Int 2 选课表 三、概念结构设计： （一）各个实体的E-R图分别如下图所示 （二）局部E-R图分别如下图所示 （三）合并E-R图如下图所示（各实体联系属性省略） 全局E-R图 三、逻辑结构设计： 关系模式（属于3NF）: 教师（教职工号、姓名、密码） 管理员（职工号、姓名、密码） 学生（学号、姓名、密码、专业、系别、年龄） 课程（课程编号、课程名、学分） 管-学（职工号、学号、教职工号、课程编号） 教-学（学号、教职工号、学分） 教-课（教职工号、课程编号、课时） 学-课（学号、课程编号、成绩、已选人数、可选人数） 学生信息表 序号 列名 数据类型 可否NULL 主码 备注 1 学号 nchar(10) 否 V 完整性 2 姓名 nchar(10) 否 3 年龄 int 可 4 专业 nchar(20) 可 5 系别 nchar(20) 可 6 密码 nchar(20) 否 教师信息表 序号 列名 数据类型 可否NULL 主码 备注 1 教职工号 nchar(10) 否 V 完整性 2 姓名 nchar(8) 否 3 密码 nchar(20) 否 管理员信息表 序号 列名 数据类型 可否NULL 主码 备注 1 职工号 nchar(10) 否 V 完整性 2 姓名 nchar(8) 否 3 密码 nchar(20) 否 课程信息表 序号 列名 数据类型 可否NULL 主码 备注 1 课程编号 nchar(10) 否 V 完整性 2 课程名 nchar(8) 否 3 学分 Float 否  选课信息表 序号 列名 数据类型 可否NULL 主码 备注 1 学号 nchar(10) 否 V 完整性 2 课程编号 nchar(10) 否 V 完整性 3 成绩 numeric (4,2) 否 4 已选人数 int 可 5 可选人数 int 可 授课信息表 序号 列名 数据类型 可否N